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检索条件"主题词=文本互涉"
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文本互涉理论在高中语文阅读教学中的应用
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《教学与管理》2019年 第15期 97-99页
作者:邓文娟 杨向奎石河子大学文学艺术学院新疆石河子832000 
新课改以来,众多一线语文教师及研究者都在致力于语文课堂效率的提升,但在教学中因课时受限,教师易出现局限于单个文本等问题。本文力图从文本互涉理论出发,通过前期准备、课程诱导、巩固提高等方式,将文本互涉理论与高中语文阅读教学...
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文本互涉:《哪吒》系列的跨媒介叙事
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《雕塑》2022年 第2期 14-17页
作者:苏滨不详 
且说哪吒魂无所依,魄无所倚——他原是宝贝化现,借了精血,故有魂魄。哪吒飘飘荡荡,随风而至……《封神演义》第十三回21世纪以来,创作主体的跨界身份与艺术文本的跨媒介叙事屡见不鲜,无疑是值得我们关注的当代艺术现象,而澳门油画家顾...
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《绿皮书》与《拉格泰姆时代》:从暴力到隐忍、从孤岛到友谊的文本互涉
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《电影评介》2019年 第5期 19-23页
作者:陶晓中国人民大学外国语学院 杜克大学中美富布赖特 
电影《绿皮书》(Green Book,2018)讲述了1962年黑人钢琴家唐纳德?谢尔利(Donald Shirley)前往美国中西部及南方保守地区巡回演出的故事。这是唐纳德?谢尔利在种族隔离尚未废除的美国为争取种族平等而自发参加的勇气之行,以一种更加温和...
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文本互涉下学习任务群教学指向——以《荷花淀》课堂教学为例
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《新教育(海南)》2023年 第35期 108-109页
作者:李文萍 仇保红甘肃省甘南州舟曲县第一中学 
高中语文阅读教学中渗透文本互涉理论,其适合性更高,实践价值更为丰富,教师将学习任务群设计与文本互涉有机融合,为学生带来阅读思考启示。《荷花淀》属于小说文体,教师从主题、内容、理论等角度推出学习任务群,能够促使学...
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潜隐还是显在——李碧华影调小说的“文本互涉”现象
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《唐都学刊》2010年 第3期26卷 109-113页
作者:王卓慈 张卫凤西安财经学院文学艺术系陕西西安710061 
"文本互涉"是研究李碧华小说思想意蕴和艺术形式的重要理论依据之一,李碧华从人性关爱的角度,在貌似陈旧的观念和情调中,蕴涵着浓重的现代意识,将对社会人生的思考落笔为文,使其文本内部和文本之间独具连续性和整体感,形成了...
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电影《血战钢锯岭》中的爱情叙事——以《雅歌》作为神话原型的跨文本互涉
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《艺术评论》2019年 第3期 111-118页
作者:汪晓北京电影学院文学系 
作为战争类型片,电影《血战钢锯岭》在以史诗英雄为主角的战争叙事中,呈现出传统类型叙事的魅力。而隐藏在英雄人物成长主线背后的"爱情叙事段落",因其叙事篇幅很少被提及,但却也完整地构建出类型电影对"爱情主题"...
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《东邪西毒》与文本互涉
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《郧阳师范高等专科学校学报》2012年 第5期32卷 44-47页
作者:杨波郧阳师范高等专科学校中文系湖北十堰442000 
运用文本互涉理论来观照《东邪西毒》,可发现该片与多个文本类型或具体文本之间存在复杂联系。影片沿用又改造了武侠小说和武侠电影等文本类型的元素,对影片局部作考察又可勾连出若干具体文本,包括直接引用佛经文句作为字幕,对人物情感...
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“纲”“群”“质”:文本互涉下学习任务群教学指向--以“学习”话题的文言文教学为例
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《福建基础教育研究》2020年 第4期 51-54页
作者:欧阳国胜 许冬云厦门外国语学校福建厦门361012 福建教育学院语文课程与教学研究所福建福州350025 厦门特殊教育学校福建厦门361012 
学习任务群的实施关系到文本互涉问题。针对当下"学习任务群"教学中必修、选择性必修与选修学习任务群三者在落实上存在盲目的问题,紧扣课标要求,以具体课例阐释"学习任务群"的教学设计如何"",做到...
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美国科幻文学的电视传播
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《中国广播电视学刊》2023年 第5期 82-86页
作者:叶冬 孙文睿湖南师范大学外国语学院英语系 湖南师范大学新闻与传播学院 
媒介技术,尤其是电子技术的出现和迅猛发展,在根本上改变了人们对文学的接受方式与习惯,人类社会由“读文时代”迈入“影像时代”。文学作品的传播,也随着传播媒介的更新不断演进,达成了从口语传唱到图文扩散,再到观影刺激的转变。科幻...
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清末时新小说《驱魔传》中鬼魔的宗教原型及社会意涵
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《中国现代文学研究丛刊》2013年 第11期 173-189页
作者:黎子鹏香港中文大学文化及宗教研究系 
傅兰雅于1895年发起"时新小说"征文比赛,目的是要为晚清中国的社会问题寻求良方妙药,《驱魔传》是162部参赛作品中饶具特色的一篇。《驱魔传》既刻画了《圣经》里的撒旦形象,又结合了中国传统文学及宗教中的种种鬼魔形象,如&q...
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