摘要：为探究城市黑臭水体治理研究领域的最新热点与发展趋势,检索了近30年(1994—2024年)该领域的2280篇文献,运用CiteSpace软件对其发文量、发文国家、研究机构、关键词等进行了分析,并比较了国内外的研究差异。结果表明,中国和美国是该领域发文量最多的国家,中国的研究机构主要是综合类大学和科研院所,其中,中国科学院是国内最具权威性的研究机构。近30年该领域的研究热点是黑臭水体成因分析和生态修复技术。同时,突现词检测表明海绵城市建设、黑臭水体治理技术以及河道整治可能是未来的研究趋势。

摘要：建设科技创新中心已成为创新驱动发展战略的重要议题。运用文献计量研究方法,对2000—2023年科技创新中心研究领域380篇相关文献进行发文作者、研究机构、关键词共现、聚类、突现等分析。结果显示,中国科技创新中心主要研究成果发表时间是在党的十八大以后,具有较强政策导向性;学者间的合作关系较弱,各研究机构间合作与交流较为零散,呈现大分散、小聚集格局;主要聚焦于科技创新中心的概念内涵、形成机制、发展效应、创新生态等。未来研究应以新质生产力为引领,深化科技创新中心内涵,探索不同类别、不同层级的科技创新中心发展模式,深入分析科技创新中心影响效应,重视以城市群为载体的科技创新中心协同创新的政策设计。

摘要：目的通过全面梳理国内医学课程思政的现状,分析当前医学课程思政的研究热点和趋势,为将来更切实推进医学课程思政的建设和实施提供参考依据。方法通过检索收集中国知网中(CNKI)医药卫生科技领域医学思政课程相关期刊文献,将数据导入NoteExpress文献管理软件,查重并筛选后,对发表年份、作者、作者单位、关键词、期刊来源等进行数据分析和可视化分析。结果截至2024年4月27日,共纳入符合要求的学术期刊文献5184篇。2017年起,发表文献数量呈上升态势,尤其是2019年后呈爆发式增长;国内众多单位都已开展了医学课程思政的教学实践;教学改革、立德树人、教学设计、课程建设等是医学课程思政的研究热点。结论国内医学课程思政近年来快速发展,众多高校重视开展课程思政并收到良好的教学效果,未来开展医学课程思政需进一步考虑医学教育的特殊性,把握医学专业课程思政的特点,重视医学实验课和实践课的思政,优化教学模式,创新教学手段,提升教师的思政能力。

摘要：目的 文化遗产数字化体验是指在文化遗产的展示与传播中,以数字化技术增强公众服务体验的设计活动,旨在对中外不同语境下文化遗产数字化体验设计研究的现状与范式进行比较、梳理和分析。方法 基于文献计量的方法,以“文化遗产数字化体验设计”为主题的476篇CNKI数据库中的中文文献和592篇Web of Science数据库中的英文文献为研究对象,运用Cite Space软件进行可视化处理,从文献发表数量、研究热点、研究发展路径,以及研究范式4个方面进行对比分析与总结。结论 中文语境下的研究起步稍晚于英文语境,但中外研究文献数量均呈增长态势。中外语境下的研究热点相似性在于总体研究集中在体验设计的实践方面,并且研究方法上都注重跨学科研究。研究热点的差异性在于,政策影响的中文语境下文旅融合的研究氛围更加突出,外文语境在多元自由的文化特征影响下,设计面向的对象更为广泛,且跨人文跨学科的交叉研究更为丰富。在研究范式方面,中文语境的研究侧重提出保护发展策略,英文语境则侧重设计实践与数字化工具开发,同时注重设计与开发后的验证评估从而形成更严谨的研究路径。

摘要：多学科交叉是设计研究的本质特征和发展动力,学科交叉研究逐渐成为知识网络时代设计研究的新范式。着力于理清设计多学科交叉的基本态势,研究借鉴文献计量和知识图谱理论,基于设计研究国际期刊数据,实现了设计领域文献和关键词维度的学科交叉特征表征,并以降维的方式可视化分析,细粒度、多层次地刻画设计研究多学科交叉的知识结构、逻辑特征和测度指标,为更深的学科交叉定量分析奠定了数据和理论基础。

摘要：设计产业发展状况对社会经济可持续发展意义重大。本文基于Web of science和CNKI,利用文献计量剖析了设计产业研究进展。研究表明:国际上研究较成熟,具上升趋势;中国则具阶段性特征,包括起步、上升和回落三个阶段。文献来源上,国际以工业设计为主,国内多与艺术领域相关。核心作者分布不均衡,美中较多。国外研究热点包括创新、设计、可持续等;中国研究热点包括工业设计、创意产业、工业设计产业等。国际设计产业的内容更广,视角更细致。

摘要：目的分析近20年来我国高校艺术设计教学的演进、热点及未来趋势,以期为人工智能时代我国艺术设计教学生态的优化、范式的革新提供理论基础。方法采用文献计量对2002—2022年间CNKI数据库中收录的有关艺术设计教学的中文核心期刊和CSSCI文献进行可视化分析,系统研究此时间段我国艺术设计教学领域的发展状况、聚焦热点和存在问题。结论可视化图谱为艺术设计教学领域瞬态网络变化趋势提供了一种客观有效的分析方法。结果表明我国艺术设计教育研究方向的转变受社会热点、技术变革、政策导向、西方先进的设计教育理念等多方面的共同影响。由于不同评价体系主观因素的影响,目前我国高校艺术设计教学呈现多系统发展态势,尚未能形成公认、清晰的范式共同体。最后再汇聚总结近20年来高校艺术设计教学领域的核心问题,探讨未来可持续发展的方向。

摘要：“可持续”是近年来全球设计界普遍关注的重要议题。本文利用文献计量学工具对国际期刊《设计与文化》在2012—2022年间的发文情况进行可视化分析,重点梳理“可持续设计”作为该刊研究热点,如何从单一的生态理念发展成多元开放的设计文化发展目标与价值观,以此丰富“可持续”研究的理论体系,助力更具可持续性的未来设计实践。

摘要：目的探析我国文创产品设计研究特征及未来的研究趋势。方法应用CiteSpace文献计量软件对CNKI网站收录的高质量期刊文章进行可视化分析,随后结合文献阅读工作,从研究方法分类视角对我国文创产品设计研究进行系统梳理。结论可将我国文创产品设计研究分为3个阶段:2015年以前的萌芽时期、2016—2018年的起步和发展时期、2019年以后的多元化发展时期。从整体来看,该领域的核心作者及发文机构较为分散,但发展态势良好,研究持续升温。从核心机构分布来看,主要分布在我国东部及中部地区,来自各类高校的不同专业领域,覆盖艺术学、设计学、管理学等多个学科。从研究主题来看,包括设计元素转化、实验设计理论探析、创新视角、用户视角产品设计、产品设计链条以及实验设计应用6个方面。在未来的研究中,场馆文创、文创产品设计开发以及文化创意产业方向将成为该领域研究的重要趋势。

摘要：以CNKI(中国学术期刊网络出版总库)为工具,其收录的科技论文为基础,从文献计量学的角度分析近十年来我国动漫产业研究文献的年代、作者、基金支持及热点问题等几个方面。