摘要：本文以50年来发表于国内与翻译学研究相关的16种核心期刊上的口译实验性研究论文为依据，考察口译实证研究在中国的发展。通过对目标文献逐一分析，文章指出国内口译实验性研究的特点为：注重与口译教学互动，实验操作趋于科学化，注重与其他学科相结合；存在的主要问题为：实验性研究数量过少，实验设计欠完善，分析过程描述欠清晰。

摘要：“课程思政”是一种教学理念,也是一种教学方法。作为“大思政”育人格局的有机组成部分,课程思政对于落实“立德树人”、提升教育质量具有重要意义。本文应用文献计量研究方法,对中国知网(CNKI)近五年“课程思政”文献从发文、合作网络、关键词三个视角进行可视化分析,以期为一线教师和研究者提供借鉴与启示。研究发现课程思政研究自2017年逐渐成为研究热门主题之一,但存在研究不平衡、合作研究较少、实证研究不足、系统化研究有待加强等问题。基于此,本文从均衡发展、全面发展、深入发展、长远发展四个方面提出未来研究展望。

摘要：《设计研究》(Design Studies)是一本国际领先的跨学科设计研究杂志,它提供了一个多维度的设计认知视角。当前社会急需寻找一条更科学的可持续发展道路。为推进可持续设计的多元发展与实践,以及避免陷入研究的单一性,我们需要科学的理论模型。本文使用文献计量学和网络分析法对《设计研究》杂志近十年的主题聚类、高被引文献进行可视化分析,再以“可持续设计”作为核心主题,阐述其多元视角的演化,即如何从单一的生态理念发展成多维度的设计理论及科学模型,并综合应用于生态、社会、经济三大领域。