摘要：分析了护理学论文文题的构成特点,即其由护理学论文设计的三大要素——研究对象、研究方法、研究目的构成。护理学论文的研究对象主要是人,且均是患者。在患者这一总体范围内,研究对象又可以按照疾病种类、年龄特点、性别进行细化。研究方法是自己确立的或自己改良的新方法,或者是绝大多数同行还不知道的研究方法,也可以是传统方法在新领域的应用等。认为护理学论文文题存在文题简短而不具体,文题与论文研究层次不符,文题过于繁琐,滥用缩略语,文题平淡、缺乏新意等问题。与此同时提出了相应的修改原则。

摘要：看影视剧，我常常惊叹于以极具创意的形式来呈现的剧名。那些呈现形式上一反常规的剧名，给人眼球以强烈的冲击力，更给人心理以强烈的震撼力，使人沉思，使人深味。我突发奇想：在引领学生走进文本时，何不将文题作一番创意设计？终于有了行动，那便是在教授高晓声的小说代表作《陈奂生上城》时，我第一次尝试着对文题作了一次新颖别致的变形书写。

摘要：看影视剧，我常常惊叹于以极具创意的形式来呈现的剧名。那些呈现形式上一反常规的剧名，给人的眼球以强烈的冲击力，更给人的心理以强烈的震撼力。使人沉思，使人深味。我终于突发奇想：在引领学生走进文本时，何不将文题作一番创意设计？终于有了行动，那便是在教授高晓声的小说《陈奂生上城》时，我第一次尝试着对文题作了一次新颖别致的变形书写。

摘要：文题设计游子的期盼,是早日回到故乡;雏鸟的期盼,是能在蓝天上自由翱翔;攀登者的期盼,是站到更高的山峰上……那么,你心中的期盼是什么呢?请以“期盼__________”为题,以“我”为表述主体,写一篇作文。要求:①先把文题补充完整;②文体不限;③不少于600字;④不得套作。

摘要：今年高考有这么一道语文试题：“用10到20个字给推广普通话做个广告策划”。在批卷时，我发现有些同学的回答真是让人惊叹不已，给我的改卷生活带来了无比的快乐。现摘录如下：

摘要：文好一半题,写文章必须有个靓丽的题目。教师要引导学生恰当使用多种艺术技巧,巧拟题目,使文章出奇制胜。

摘要：[题目一]最是难忘______情[要求]①补全题目,在横线上填上适当的词语,如师生、父子(女)、母子(女)、祖孙、邻里、同窗、挚友……然后作文。②写一篇记叙文,内容要具体生动,感情真切,要有抒情和议论。字数不少于500字。[思路点拨]半命题记叙文的标题语义均不完整。需填空的部分有的是文章的写作重点;有的是文章的中心思想;有的是选材的范围(记叙对象)。本文标题需要填空的部分是提示本文选材的范围(记叙对象)。修饰语“最是难忘”规定了表达的重点,中心思想则是体现(赞美)各种不同的“情”。填空部分所提示的不同范围和对象,可以体现“关怀爱护”之情;或是“感激思念”之情;也可以是“团结友爱”或“不是亲人胜亲人”

摘要：理想中的高考作文题,我认为最好符合三个条件:一、比较好地检查考生的文字表达能力:二、题材能够切合学生生活;三、阅读起来有趣味性,使阅卷老师不至于感到枯燥乏味,进而草菅人命。因此,我设计的作文题是:一封家书。要求:亲爱的同学,假设现在你如愿考取了理想的高校,并且已经来校报到,

摘要：文题是文章的眼睛，透出文气，显露文采。它理应是教师教学的切入点和突破口，是学生打开课文内容的一扇最重要的窗户。阅读教学的最基本的要求是要引导学生认认真真地读书，做到字字入目。句句入心，这其中首先指认认真真地阅读文题，研究文题。成功的文题教学，对揣摩作者的感情基调．对题旨文脉的把握，甚至对整篇课文教学结构的设计以及学生作文能力的培养都会产生很大的影响。下面是我关于文题教学的一些做法和思考：

摘要：文本结构的精致化模式 ,是《怀念狼》的最大艺术特征 ,具体表现在作家对时间的使用、空间的选取、人物关系的安排。