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摘要：以新余学院太阳能光伏发电并网示范电站为例,从设计、应用等角度对太阳能光伏发电并网电站的工程项目作了分析。

摘要：根据新余学院的办学定位和应用型本科人才培养目标要求,从课程体系和具体课程两个层次对"机械设计制造及其自动化"专业课程建设进行探讨。课程体系建设上应通过构建科学合理的课程体系,满足人才培养目标要求,具体课程建设上应通过加强精品课程建设,建立课程负责人制度,全面提高课程教学质量。

摘要：针对应用型本科人才培养中存在的团队参与意识淡薄、应用型能力传承不足、项目实践持续性不够等问题,以新余学院为例,探索通过组建教学团队,形成一种低年级与高年级分而合之的跨年级合作学习模式:准确定位阶段目标,逐步提升综合能力;打造协同指导模式,激励学生全面参与;设置共同培养目标,开展多元化实践;发挥学生主体地位,活跃师生互动关系;打造学习反馈平台,完善评价设计,逐步形成以宽基础、交叉性、应用型、个性化为特征的跨年级合作学习人才培养模式。

摘要：根据财政部《关于下达2016年中央财政支持地方高校发展专项资金项目预算的通知》(财交[2016]153号)文件精神,新余学院组织申报的五个项目获中央财政支持地方高校专项支持,共获资金1200万元。这批获得资金的项目分别为:光伏材料与器件研究中心项目,资助资金300万元;机械工程基础实验中心项目,资助资金400万元;大数据分析重点实验室项目,资助资金300万元;基础医学实验中心项目,资助资金100万元;艺术与设计实训中心项目,资助资金100万元。

摘要：学校简介新余学院是一所公办全日制普通本科院校,学校占地2000亩,校舍建筑面积38.7万平方米,建有162个校内实验(实训)室,建成稳定的校外实训基地163个。图书馆藏书152.7万册,中外文数据库27个。学校设有13个二级学院,69个本、专科专业,涵盖工学、文学、理学、医学、教育学、管理学、艺术学七大学科门类。