摘要：近几年新升本院校的建立使得大学英语听力教学中存在很多新问题,而艺术类大学生英语基础相对薄弱,新升本院校降低了学生的入学要求使得艺术类学生基础更加不容乐观。本文针对铜仁学院艺术类学生大学英语听力教学现状进行了分析,阐述了大学英语听力教学中存在的问题,并对提高新升本院校艺术生大学英语听力教学质量提出了建议。

摘要：从全国大学生电子设计竞赛的现状出发,提出新升本院校应从教学改革、学生的选拔与培训、指导教师队伍建设、开放性实验室建设、元件库建立以及学校政策等几个方面进行认真研究落实,以提高新升本院校在全国大学生电子设计竞赛的竞争能力的观点.

摘要：在音乐专业大学生生源数量逐年萎缩、毕业生就业形势日趋严峻的今天,如何在与众多老牌传统本科院校的办学竞争中赢得一席之地,如何实现自身办学目标的准确定位,培养模式的特色、可行,以及学科专业发展的科学规划,是每一个新升本院校亟待思考和解决的问题。作者以郑州师范学院音乐与舞蹈学院学科专业发展为个案,谈了新形势下对于新升本院校学科专业发展的一些看法。

摘要：新升本院校英语专业师范生是地方基础教育英语师资最坚强的后备军。英语教学技能的核心内涵是"英语+教学"的复合技能,构成要素有教学表达、教学设计、教学组织、教学手段运用、教学研究五大技能。新升本院校英语专业师范生培养的原则为凸显实践、建构模式和建立实践基地。

摘要：近年来高校招生规模逐年扩大,生源质量参差不齐,本文以大学物理课程为例,讨论了在新升本院校里,通过改革教学内容,实施分层次教学的模式设计,并对实施该教学方法的配套改革提出一些思考。

摘要：要解决新升本院校毕业生就业难的问题,就必须对在校大学生开设职业生涯规划课程,本文对新升本院校职业生涯课程的设计进行了初步探讨。

摘要：应用型院校建设已经成为新升本高校的自然选择,如何更好地实现高校建设理念与实践转型,建成特色鲜明的应用型大学,需要做好顶层设计,加大专业、课程、学科等方面改革的力度,培养"双师型"教师队伍,更好地实现产学研用协同创新,加快研究成果转化为现实生产力,更好地为地方经济与社会发展服务,最终服务于国家全面建设小康社会总体目标。

摘要：针对新升本高校本科毕业设计中存在的问题与不足,分别从选题、学生能力、指导教师水平及管理方法等方面进行了详细的分析.提出了从毕业设计选题、指导教师水平、学生能力培养和管理方法等方面来完善和改革新升本高校毕业设计教学的措施建议.