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政治课堂提问“”的把握艺术
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《井冈山师范学院学报》2003年 第B12期24卷 152-153页
作者:杜金明泰和第二中学,江西泰和343714 
政治课堂提问须把握六“”:坡、广新度、力、精、密
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艺术欣赏三点论
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《戏剧之家》2014年 第10期 274-274页
作者:曹美菊双鸭山市传统艺术中心黑龙江双鸭山155100 
随着时代的进步,人们对欣赏各类艺术也有着不同的感受。欣赏各种艺术已经成为人们生活中一道大餐。从事艺术工作的人,应该把艺术欣赏作为学习的一种手段,把它当作审美实践的一个过程,真正做到内行看门道。一、欣赏要善于比较欣赏要善于...
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媒体“读赚模式”的思考
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《视听界》2015年 第4期 126-页
作者:栾轶玫 
闻更重要的是生产意义,凝聚共识,为未来书写记忆。《南方都市报》推出了一个让读者获利的模式"读赚模式"——并读闻,号称是全球首家读者获利的闻平台,定位指向"有趣有用有钱赚",将闻嵌入社交场景,具有&qu...
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关注语用目标,提升小学阅读教学设计创新度
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《学子(理论版)》2017年 第17期 45-45页
作者:杨小华江苏省常州市武进清英外国语学校 
小学语文阅读教学建立语用目标,符合学生语文核心素养培养实际需求。传统阅读教学过追求语用教学,忽视人文思想教育;课改之后,凸显学生学习主体意识成为教学共识,很多教师在阅读教学时,刻意淡化语用教学。教师要注意更教学...
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