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高中化学新课程课堂教学设计思路探讨
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《当代教育论坛(管理版)》2011年 第12期 45-47页
作者:黄敏洁 郭菊英湖南省长郡中学 湖南省教育科学研究院教育督导与评价研究所 
从新内涵、新要求、新流程及新要素等方面谈谈高中化学课堂教学设计,便于在教学设计的行动中研究,在教学设计的反思中成长,更好地领会和适应新课程。
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