摘要：新时期十年经济立法,使人们形成了一种思维习惯和传统方式,即喜欢用过去的经验来指导正在从事的经济立法工作,把未来的经济立法解释为在过去经济立法基础上的延伸.然而,随着方法论在经济法领域里不断变更,越来越多的经济立法工作者和经济法理论工作者对未来经济立法探求的兴趣逐渐增大.展示未来经济立法的走向并让更多的人了解它,使人们自觉地克服仅依靠老经验进行经济立法的传统习惯,在今后的立法进程中知道怎样运用现代科学理论和技术进行经济立法,是当前一些专家学者的探求目的.那么,究竟从何处着手呢?很多人都比较乐意从经济立法的未来设计开始,构想出未来经济法规体系的宏伟蓝图.出自于思考问题的角度不同,笔者认为应该从基本问题出发,在现实经济立法发展的基础上提出今后经济立法时应该注意的一些问题,通过对于这些问题的重新研究,以利于我国新时期经济立法的未来发展.

摘要：随着党的工作着重点的转移,经济新闻的路子越走越宽,在新闻媒介中的地位也越来越显著了。这对于宣传党的经济政策、推动改革开放和四化建设,正起着越来越重要的作用。经济新闻是随着社会的发展而逐步发展起来的。在那“万般皆下品,唯有读书高”的封建社会里,人们重视舞文弄墨,轻视生产和商贾。因此,在古今中外的历史著述中,文学艺术浩如烟海,而有关经济的论述却如凤毛麟角。只是到无产阶级夺取政权以后,经济新闻才被逐渐提到特别重要的议事日程上来。

摘要：在新时期经济发展的背景之下,目前国内的交通运输经济发展进入了瓶颈期,为了摆脱这种被动发展局面,也要进行交通改革。在深化改革背景下,国内交通运输经济产业发展要面临更多的新挑战,但是未来也会面临新的变化,需要进行全面协调分析,这样才能够在财税政策方面进一步研究好解决处理对策。伴随着国民经济快速发展,社会发展进步,国内交通运输业得到质的飞跃,国内交通运输业推动我国经济的发展,为公众出行带来更多的便捷。目前,交通运输对比其他的行业已经形成完整经济体系,交通经济成为当前经济发展的支柱产业。因此,在新经济发展常态背景之下,交通运输业也面临更多新挑战、新机遇,必须不断完善发展路径,设计一系列的改革新措施。

摘要：在当代艺术教育中,美术基础教育扮演着至关重要的角色,它是培养艺术家和从事艺术工作人才的起步阶段也是关键阶段。而美术教育中所培养的优质生源不只是拥有优异的专科、专项成绩,更是一种具备核心素养的通达能力。新文科背景下的核心素养研究以科学性,时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,系统落实社会主义核心价值观。

摘要：立足新时期经济社会发展需要,高校思想政治教育已成为高等学校弘扬优秀传统文化的重要渠道。张吉、杨朝晖于2019年编著,天津市人民出版社出版的《新时代背景下传统文化融入高校思想政治教育探索与发展》一书,深刻论述了高等学校弘扬优秀传统文化的可能性、重要意义和时代价值,剖析了新时代中华优秀传统文化在国家层面、社会层面、个人层面价值目标的要求,为高校弘扬优秀传统文化提供了理论支持与实践指导,具有较为重要的参考价值。

摘要：客家关西新围,位于江西省赣州市龙南县,建造于清嘉庆年间,是迄今赣南发现保存最完美、规模最大、功能最齐全的围屋,被誉为“东方的古罗马城堡”,是中国建筑艺术的一朵奇葩,已成为业内学者重点关注研究的对象。深入研究关西新围建筑选址、建筑结构与功能及传统营造技艺,挖掘其蕴含的风水文化、儒家文化、宗族文化及移民文化,展示客家建筑文化内涵,可增强文化自信,推进赣南客家建筑文化在新时期经济文化事业发展中发扬光大。

摘要：新时期经济体制的变革,是“牵一发而动全身”的根本性变革。上层建筑,其中包括国办群众文化,实行“以变应变”,势在必行。否则,既不能适应经济体制变革造成的全盘格局;又不能把握经济体制变革造成的机遇,实现群众文化的自我发展。所以,群众文化“以变应变”是绝对的;但是,这种“以变应变”又应当是有前提条件的。

摘要：文化是旅游的核心,也是旅游的焦点,文旅融合背景下,文化传媒与旅游产业的协同发展是新时期经济社会发展的重要趋势。大量的实践证明,文化传媒与旅游产业协同发展能产生更好的经济和社会效益。接下来,谈谈对文旅融合背景下文化传媒与旅游产业协同发展的几点思考。

摘要：党的十九届五中全会明确了"十四五"时期经济社会发展指导思想,即"坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,坚持深化改革开放,坚持系统观念",这"五个坚持"是我国新时期经济发展的重要原则。在顶层设计的指引下,物业管理行业有必要立足时代和群众要求,对服务内涵再审视、再定位。当前,在多元拓展的行业潮流之下,一些物业企业在发展方向的选择上犹豫不决,甚至为了创新而创新,产生了大量的沉没成本。

摘要：在知识经济时代,高职教育的主要任务是为社会培养所需的高素质应用型人才。人才培养模式是整个人才培养体系的核心和关键。作为培养高级技术和技能应用性人才的高职教育,要适应新时期经济社会发展,就必须改革和创新人才培养模式。