摘要：1 引言现代大学作为激活创造力和传播知识这个复杂过程中最重要的机构,已经成为世界范围内交流知识的各类杂志、书籍和数据库复杂系统的枢纽.面对素质教育、开放式教学的呼唤和与此同时升学压力的阴影编织出当今教育的尴尬,如何用特定的空间体验向刚刚步入校园的大学生展示高校的学习生活,进而来促进学生的自主学习与他们之间的互动与交流,常常为建筑师所忽视.

摘要：成立于1895年的天津大学,是中国历史上第一所公立大学。建国以后,天津大学在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面都取得了卓越的成就。随着教学科研的规模扩大和层次提升,现有校园逐渐显现出面积和空间的不足,限制了学校的长远发展。在此情况下,天津市政府与教育部签署了共建天津大学新校区的框架协议,在海河教育园区总体规划中为天津大学提供2.5km2用地建设新校区,

摘要：北京地区较大的拥有建筑工程设计甲级，规划设计乙级和风景园林设计乙级资质的股份制设计公司．公司拥有工程技术人员500余人。业务范围涵盖项目前期可行性研究与策划、城市规划与城市设计，居住区规划与居住建筑设计、大型公共建筑设计、大学校园规划与学校建筑设计、风景园林与环境艺术设计、城市导向系统及夜景照明设计．室内装饰装修设计以及工程咨询与项目管理等领域。

摘要：在首都北部的昌平区沙河．将出现一座大学城。在环行林荫道和贯穿南北的绿色走廊中掩映着五所名校．五所名校如同五颗珍珠．虽各具特色．但十分和谐地串联在一起。坐落在绿色走廊最南端的外交学院．是其中最为小巧．也最具特点的一颗。

摘要：近几年．我国的高等职业教育正处在一个快速发展的过程中。党中央国务院多次提出，要大力发展高等职业教育，以就业为导向．把发展职业教育摆在教育事业发展的重要位置。那么．怎样结合高等职业教育的教学规律．规划设计好一所高职院校．就成为摆在广大规划设计人员面前的重要课题了。

摘要：1 新校区规划设计概况 新校区位于沈阳市东陵区五三乡张官村，占地面积约73 hm2，建设用地较平坦，由东南向西北略有倾斜，东临张官河，水流不大，河道不宽，长年有水.河道两侧是绿化用地，为新校区提供了一处可利用的自然环境与景观，适合用作学生生活区用地.南临沈抚铁路，车流密度较大，有一定干扰，只能适合修建学生体育活动场所和实验场地等. 要求在规划和建筑设计中必须对建筑院校的性质给予高度的重视和体现，同时应考虑沈阳地区的气候特点，即规划设计方案应有思想、有创新，又要满足功能要求.校园规划的各建筑单体设计应能体现建筑院校较高的文化品位和专业特点.规划设计应有标志性建筑，层数不超过6层（个别标志性建筑除外）.能经济合理有效地利用现有的土地资源和空间.学生生活区与教学区适当分离，又要联系方便，生活区和教学区的划分，要有利于后勤社会化，有利于教学设施、设备的开放使用，有利于新教学运行机制的建立.教学区考虑设计水面，夏天为校园内重要景观和学习环境，冬天可兼做学生滑冰场地.室外环境设计应有高质量的绿化和学生室外活动场地，建筑造型统一又具有特色.总之，在规划设计方案中要突出校园的建筑特色，使规划和建筑本身成为建筑教育的生动实例.

摘要：文章介绍了湖南化工职业技术学院新校区规划的总体构思和特点,强调尊重基地的自然特征,力求在满足学校各项功能的基础上,进行功能与环境的整合设计,创造兼具传统诗意空间和当代文化需求的富有特色的新校区空间。

摘要：本文详细探讨了现代高等院校校园新区规划设计的基本思路,并结合项目实例,详细阐述了现代高等院校校园新区规划设计要点;并在其规划特色分析的基础上,诠释了现代高校环境育人的规划新理念。

摘要：在新校区整体规划设计中,充分体现新的高校教学理念,展示开放式校园模式.坚持“以人为本”的设计方针,尽可能地为服务主体提供舒适、宁静、和谐、智能的环境,最大限度地实现新校区的园林化、生态化,打造一个绿色校园,生态校园.

摘要：介绍了重庆商务职业学院新校区的校园规划策略。基于生态保护进行校园规划,通过建筑布局与地形环境的协调共生形成山水校园,结合历史人文营造个性化校园空间。同时,从生态保护、规划分区、建筑布局、景观空间等方面探讨文化内涵与个性校园的规划设计策略,得出自然山水形成了丰富的地域景观,并由此创造出具有个性的地区文化的结论。旨在为山地校园建设起到借鉴作用。