摘要：为明确新疆南疆驴是否感染马流感病毒(Equine influenza virus,EIV)及驴源EIV HA基因特征,根据GenBank登录的EIV基因序列,设计合成1对引物,采集新疆南疆地区2个驴屠宰点33份驴肺组织样品,采用RT-PCR扩增驴源EIV HA基因片段,并对扩增产物进行测序与序列分析。结果表明,中国新疆南疆驴源EIV A/donkey/Xinjiang/1/2015(H3N8)株HA基因长1 704bp,编码567个氨基酸。同源性分析结果显示,与国内外H3N8亚型EIV参考毒株核苷酸和氨基酸同源性分别为88.9%~99.9%和88.3%~99.8%,与国内毒株和哈萨克斯坦毒株在一个进化分支内。与GenBank数据库中唯一1个驴源毒株A/donkey/Xinjiang/5/2007(H3N8)的比对结果显示,2个毒株裂解位点、糖基化位点、抗原位点和受体结合位点氨基酸完全一致,只是错位2个氨基酸。确定新疆南疆存在驴感染EIV,可能为国内疫情的延续或周边国家传入。

摘要：新疆地区的主要扶贫目标,是要确保到2020年新疆南疆地区贫困人口全部脱贫,防止返贫。南疆四地州实施文化旅游产业精准扶贫,是否有其必要性和可行性?通过将新疆南疆四地州与新疆其他15地州市的文旅产业相比较,并运用耦合协调度模型,来分析新疆南疆四地州区域经济和文化旅游产业、非物质文化遗产旅游资源的综合发展水平和价值,实施文化旅游产业精准扶贫开发的驱动因素,结合南疆四地州的不同发展情况,得出"非遗扶贫"和"旅游+"的文化旅游产业精准扶贫开发路径。

摘要：文章采用行动研究法,在新疆南疆和田地区洛浦县山普鲁镇先拜巴扎村山普鲁镇中心幼儿园开展信息技术与幼儿艺术教学活动相结合的应用研究,分析信息技术在当地幼儿艺术活动中的应用现状及信息技术在幼儿艺术活动中的优势,提出适合当地艺术活动的应用模式。通过实践证明,信息技术对当地的幼儿艺术活动起到了一定促进作用。

摘要：文化扶贫是脱贫攻坚的重要组成部分,对新疆南疆地区来说,既是精神层面的提升,更是让文化认同与社会稳定和长治久安双向支持的重要抓手。目前南疆地区文化扶贫中仍存在思想政治教育出现短板、美丽乡村建设缺位、文化扶贫与产业扶贫的有效结合不紧密等问题,故本文本着问题导向意识,提出南疆文化扶贫要与铸牢中华民族共同体意识教育结合起来,和建设美丽乡村结合起来,与产业扶贫结合起来等文化扶贫路径。

摘要：为了综合评价新疆南疆地区水资源承载状况,文中选取10个指标建立水资源承载力评价指标体系,运用基于层次分析法的集对分析法评价南疆地区水资源承载力。结果表明:2016年和2030年,和田河流域、叶尔羌河流域、喀什噶尔河流域、阿克苏河流域、渭干河和开孔河流域水资源承载力等级为Ⅲ级,水资源承载力达到极限;2016年克里亚河诸小河和车尔臣河诸小河水资源承载力等级为Ⅱ级,至2030年水资源承载力等级达到I级,水资源开发利用潜力较大,可保障流域社会经济生态的发展。

摘要：新疆南疆地区在古代丝绸之路中有过辉煌灿烂的历史,当前国家提出共建丝绸之路经济带的战略构想,新疆是实施该重要战略的核心地区,新疆南疆地区要抓住良好历史机遇,在努力发展经济的同时,加快基层文化站的建设,早日实现经济和文化共同发展。本文主要通过从经济因素、宗教因素,人才队伍建设因素三方面,分析新疆南疆少数民族地区基层文化站面临的特殊困境,尝试提出使新疆南疆少数民族地区基层文化站走出困境的发展策略。

摘要：“梦幻山水——人类自然文化遗产艺术展演”是中国首部以人类自然文化遗产为主题的大型舞台展演,它融时装、歌舞、影视、民间艺术等为一炉,全景式地展现新疆南疆、黄山宏村等中国著名旅游胜地的艺术魅力。2005年6月,梦幻山水的项目开始启动。

摘要：盛夏时节，“西域丝路——南疆丹青采风”全国知名书画家走进帕米尔高原采风大型活动于6月上旬在新疆南疆拉开了序幕。此次活动为了响应“一带一路”文化融合的号召，履行艺术工作者的使命，由中传艺术品（北京）股份有限公司、《艺术市场》杂志社有限责任公司、新疆乌鲁木齐晚报社、新疆当代美术馆联合举办了“西域丝路——南疆丹青采风”全国知名书画家走进帕米尔高原的艺术走基层采风活动。在采风活动现场，主办方中传艺术品（北京）股份有限公司董事长代柳梅女士向记者介绍：“这次活动是按照文化部‘坚持文化先行，建设一带一路’的要求，秉持‘艺术为人民服务’的宗旨，组织全国知名的书画家，分批次踏入南疆这个具有民族特色的地区进行采风，活动共开设了大漠戈壁、胡杨深处、帕米尔面容、喀什噶尔驿站、东方庞贝5个主题，供艺术家进行深入了解、写生绘录和挖掘艺术灵感。”

摘要：《中国新疆维吾尔木卡姆艺术》于2005年11月25日,被联合国教科文组织评选为第三批“人类口头与非物质文化遗产代表”。作为流传在新疆南疆、北疆、东疆各维吾尔聚居区的《维吾尔十二木卡姆》《刀郎木卡姆》《吐鲁番木卡姆》和《哈密木卡姆》的总称,维吾尔木卡姆是集歌、舞、乐于一身的大型综合艺术形式。

摘要：识字教学作为少数民族学生汉语教学的基础，是小学阶段的教学重点，同时也在整个汉语教学中占有重要地位。如何更有效地培养少数民族学生的识字兴趣、提升他们的识字能力，成为民族地区汉语教学的难题。在新疆南疆等维吾尔族聚居地区的农村小学，识字教学更是亟待解决的难题。笔者曾到维吾尔族聚居地区的学校实习支教一年，