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检索条件"主题词=新的思维方式"
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浅析邓小平的辩证思维方式
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《湖南师范大学学报(医学版)》1999年 第4期1卷 64-67页
作者:谢志红湖南税务高等专科学校 
恩格斯曾说过:'关于思维的科学,和其他任何科学一样,是一种历史的科学,关于人的思维的历史发展的科学.'[1]也就是说,一定的时代有其自己的思维方式,这种一定思维方式是根源于该历史时代的实践和科学发展的基础上,并随着历史的...
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知识创的机制和创造性思维的实质
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《文史哲》1999年 第4期 9-11页
作者:金吾论中国社会科学院哲学研究所 
我们这里所谈的"知识创",可以涵盖技术创增理创和制度创等,也不对"发现"(discovery)、"发明"(Invention)和习惯上所称的"创"(lnnovation)作严格的区分,只注重它们的共性,...
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又上潮头弄海——再写陈天生
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《长江论坛》1994年 第1期 62-63,61页
作者:夏建华 金顺荣湖北人民广播电台 
1986年10月的一天晚上,陈天生匆匆赶到了武昌火车站。置身于汹涌的“南下民工”人流之中,他心里不禁生出一股惆怅。往事如烟。他忘不了他的《科学与人》,忘不了他的《少年科学报》,忘不了所有那些他曾拥有过的成功与喜悦、失败和痛苦。...
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具有学理意义的电视剧评论标准浅议
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《艺术传播研究》2021年 第1期 100-102页
作者:赵静湖南广播电视台经视频道 
电视剧的评论功能是保证电视剧繁荣发展的重要环节,不可或缺。笔者认为,要加强电视剧评论的指导性,需要突破原有学术格局,寻找新的思维方式的研究方法。而当务之急,是建立起具有学理意义的剧评标准。作为电视艺术学科体系的一个分支...
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主体教育理念下的教学行为
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《河南教育(基教版)(上)》2000年 第6期 24-26页
作者:刘可钦河南省安阳市人民大道小学 
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领导者的认知偏差及其调节
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《管理科学》1995年 第1期11卷 44-45页
作者:程雄 高真海湖北省十堰市委宣传部黑龙江省林业设计院 
领导者的认知偏差及其调节442000湖北省十堰市委宣传部程雄150001黑龙江省林业设计院高真海人们在交往中彼此会产生一定的印象,领导者也是如此。在领导活动中,领导者往往会通过一定的印象,对下属作出一定程度的认知判断...
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浅谈主体教育理念下的教学设计
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《河南教育(基教版)(上)》2003年 第8期 24-24页
作者:马丽娜 张卫红 
教学设计作为操作行为中关键的一步,充分体现和反映着一个教师的教育理念,反映着教师的教学风格和创精神。教学设计的成功与失败不仅决定着课堂教学的效果,更决定着学生主体性发展目标的落实,即决定着学生在获取知识的过程中对课堂生...
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题《南坳镇志》
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《沧桑》1998年 第6期 39-39页
作者:南开大学 
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