摘要：2018年6月5日至18日，由台湾中华新闻记者协会、台北孙中山先生纪念馆联合主办的“2018华人新闻界艺术创作联展暨两岸名家邀请展”，在台北孙中山先生纪念馆开幕。来自北京、河北、新疆等地的150位新闻工作者及特邀艺术家300余件书法、国画、油画、漫画、摄影、雕塑等作品参加本届联展。

摘要：由民国年间的新闻界所撰写的报道、剧目评论和人物特写可知,自"传字辈"开始实习演出直到20世纪40年代末,他们为昆曲的振衰起敝、存亡续绝,作出了顽强的努力;他们对昆曲艺术始终持敬畏的态度,无论在什么时间、什么地方,也不论是赚还是赔,只要演出,都一丝不苟,全身心地投入,因而博得了观众的高度赞扬;他们奋发上进,努力学习,轻财重义,即使戏班没有了,但志趣一致的师兄弟,相互友爱,只要有昆剧演出活动,便迅速地聚集在一起。

摘要：“炒”新闻的兴起 近些年,在新闻界出现了“炒”新闻的现象,即一篇稿件,你报用我的,我报用他的,他报又用你的,如此“来回不断地翻动”。 “炒”新闻究竟是“炒”些什么稿件呢?一类是炒某影星的隐私,某大腕大款的趣闻,以及能引起“轰动效应”的凶杀、暴力、抢劫等事件;另一类是“炒”以“五花八门的男欢女爱,生生不息的情仇恩怨”为内容的媚悦流俗“作品”,以迎合某些读者的“口味”。 “炒”新闻的兴起,并非空穴来风。在改革开放的大潮中,我国的新闻事业日益繁荣,到1993年底,我国公开发行的报纸增加了1850多种,相当于改革开放前的近十倍,发行量达271.52亿份。随着社会主义市场经济的发展,各地报纸在原改版的基础上纷纷扩大版面。从1991年《中国青年报》首创《星期刊》为发端,从中央级到省、市、地各级的报纸又增办周末版、星期刊、月末版、文摘版等。许多报纸为了扩大发行量,争取更大的读者群,争取更多的广告,争先恐后抓“热点”新闻,纷纷刊登有深度的报道,增强可读性,追求轰动效应。

摘要：在中国新闻传播学界，美国学者迈克尔·舒德森的名字并不陌生。早在1993年，他以社会学的视野和方法研究新闻业的博士论文《探索新闻：美国报业社会史》④（DiscoveringtheNews：ASocialHistoryofAmeficanNewspapers）在台湾远流出版社出版，受到海峡两岸新闻传播学者的重视。2003年，他的《广告，艰难的说服》一书，被纳入黄旦、潘忠党、陆晔主持的“传播·社会·文化”译丛，由华夏出版社出版。

摘要：全国报业集团运营模式研讨会在汉召开；中国10年内将成为世界第三大广告市场；每天全国发送短信7亿条；央视抢注40多个短信网址；我国电子版图书居世界首位；国内第一家广播分台在大连启动；上海实行广告违法一票否决制；珠三角报业广告联盟成立；安徽大力追查媒体曝光案件；美网络广告5年内可比肩广电传媒；看电视时间日本最多中瑞最少。

摘要：法拉奇是20世纪意大利著名的记者和女作家,她以新闻报道和文学创作蜚声世界文坛,是国际新闻界一颗耀眼的明星.曾两次获得意大利最高新闻奖--"圣·文森特"新闻奖,有关海湾战争的报道获得麦西纳最佳新闻报道奖.她的一书被美国的教授们作为讲解采访技巧的典范作品.解读法拉奇的新闻作品,可看出她丰厚的文学底蕴为其拓展了广阔的艺术表现空间,文学的视点使其新闻作品更具穿透力,更善于多层次、多角度地审视和剥离事物,看到了许多记者"看不到"的东西.

摘要：一、'苏报案'上海从1903年5月27日起,聘请章士钊为主编.他采取调整栏目、加强言论、变换字号等多种办法,突出宣传革命主张.6月9日,刊登邹容一书出版广告,连续发表多篇鼓吹反清革命的文章.

摘要：中国记协新闻调研中心在全国开展'三项学习教育活动'的过程中,进行了一次调查研究,从查找'四项公害'根源入手,进而提出治理对策.从2004年3月开始,历时3个月余,分别对浙江日报报业集团、浙江省广电集团、湖北日报报业集团、湖北省广电集团、长江日报报业集团、陕西日报报业集团、陕西省广电集团、西安日报报业集团等涵盖东、中、西部3个省的几十家新闻媒体作了调查,先后有150多人参加了座谈会,就当前新闻界存在的有偿新闻、虚假报道、不良广告、低俗之风等'四项公害'产生的根源、整治对策,广泛、深入地进行了座谈.

摘要：天津新闻界的“触动参与式报道”王宇韬新闻媒介为了求得好的报道效果，不断研究改进报道方法。近几年来，天津新闻界创造了一种新的报道方法──“触动参与式报道”，是具有中国特色的社会主义新闻事业的有益实践，也为新闻学提供了一个新的研究内容。“触动参与式报道”...

摘要：得改革开放风气之先的广东新闻界,如何更好地以正确的舆论引导人,弘扬时代主旋律,为经济腾飞和社会发展服务;在办好报纸、广播、电视,并向现代化媒介集团进军过程中形成了怎样的竞争与合作态势,继上海之后,本刊记者又到广州、深圳进行了调查采访。 多彩的新闻竞争 广东全省公开发行的128种报纸、110家电台、电视台,为了赢得竞争,首先是在内容的改革,突出各自的特色上。