摘要：提倡节约反对浪费,其中很重要的一环是避免材料的浪费,在生产中应尽量缩减边角废料,以实现原辅材料利用的最大化。编稿写稿,同样也会出现素材的浪费,有时写了一篇稿件,就把采访素材束之高阁,归藏在笔记中了,而这些素材往往还可以反复利用,多次加工,进行多角度阐释,生产出第二篇、第三篇稿件来。要避免浪费,把新闻素材用好用足,就应掌握＂一鱼多吃＂的艺术。

摘要：高三备考二轮复习大多数是以专题、微专题的形式进行的,这种形式虽然可以帮助学生扎实基础,提高关键能力,但持续地以一种形式进行复习,学生难免觉得枯燥乏味,提不起兴趣。本文以"2020年珠峰高程测量"为例,借助基于新闻素材为背景的综合复习让学生眼前一亮,将真实的世界与地理知识有机结合起来,将新闻素材落实在地理教学上,把书本知识纳入到学生的生活世界中加以组织,赋予教学以生活的意义和生命的价值此类教学设计也能将地理学科区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等核心素养落到实处的体现。

摘要：“到哪里去找新闻？”这是许多新闻记者感到困惑的事。其实，天天随处可见的广告就是一种新闻矿藏。只要做个有心人，完全可以从一些不起眼的广告中寻得新闻。

摘要：提出一种基于互联网的电视新闻素材传输与共享系统,包括电视新闻素材的上传终端,交流服务器,素材下载终端。详细介绍了系统结构,关键技术和性能特点。

摘要：2015年10月，中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。针对这条新闻，我希望从语文学科的角度出发，让学生在新闻素材的探究中巩固语文学科知识，带领学生一起挖掘新闻的文化价值；

摘要：“在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”,这是法国雕塑艺术家罗丹的名言,意指有独特的观察视角,才能不落窠臼有所收获.新媒体时代,海量的新闻资源,无疑对新闻记者快速甄别、筛选、策划、采访、成稿等能力,提出了新的挑战.笔者认为,一个有心的记者要从“善、细、巧”三字着手,秉承大海捞针的吃苦精神。

摘要：2009年3月26日，骆家辉任美国商务部部长，成为美国历史上第三位华人部长。八年前，布什总统任命的劳工部长赵小兰成为美国历史上第一位华人政府部长，之后美国政坛出现了第一个诺贝尔奖得主出身的内阁部长朱棣文。

摘要：2015年10月8日瑞典学院将2015年度诺贝尔文学奖颁给了白俄罗斯女作家、记者斯韦特兰娜·亚历山德罗夫娜·阿列克谢耶维奇。看到这则新闻,作为高三语文老师,我对成为时代苦难和勇气丰碑的女作家心怀敬仰。以什么方式同学生分享这则新闻带来的喜悦和思考,朗读、看视频、评论这些毫无新意的方式被我一一否定。我希望以一种带有学科特色的。更有语文味的．适合高三学生学情的方式来呈现新闻的价值和思考。在这样的想法下，我设计了作文教学方案《邂逅诺奖获得者》。

摘要：物理是一门源于生活又应用于科学技术到生产、生活的各个方面的学科,新课程改革中在强调知识与技能目标的同时,要求教师注重过程与方法和情感态度、价值观。一、引入新闻素材对物理教学的意义新闻素材这样鲜活的教学资源应用于初中物理课堂,既能够激发学生对物理学科的学习兴趣又能拓宽学生的知识面,在增加课堂趣味性的同时培养学生发现问题和运用所学知识解决问题的能力。

摘要：说到幽默,一些读者立刻便会想到喜剧、相声、戏剧小品、幽默漫画,认为那是艺术作品的表现手段,而不太会想到新闻,似乎新闻与幽默无缘。实则不然,新闻记者在反映生活时,虽不可以像文学艺术工作者那样以虚构的方式"创造"幽默,却可以发现、捕捉幽默,写到新闻作品中去。据载,在美国南北战争时期,总统林肯经常用幽默来缓和战争造成的紧张空气。当时,美国一家通讯社在一篇报道中提到:一次,林肯总统因手下某些将领不去攻打南方叛军很不高兴。