摘要：没有兴趣的学习好比无源之水，日见其竭，无根之本，日见其枯。特别是对学习中等的学生。兴趣是人情感领域（情感、态度、兴趣和价值观等）中最为活跃的成分，兴趣的形成有利于情感态度价值观教育。浓厚的学习兴趣又能激起学生强烈的求知欲。数学教学过程能让学生形成主动积极的学习态度，是使学生获得基础知识与基本技能的过程，也是学生学会学习和形成正确价值观的过程。同时也会发现数学并不是一门枯燥呆板的学科，而是一门不断进步的生动有趣的学科。每年高考后，总有学生一把火将所有数学课本、复习资料、试卷等烧了，从这些行为可见他们对数学是无比厌恶与憎恨，要改变此种状况就需要数学教师运用科学加艺术的高超教学技巧，使数学本身对学生产生巨大的诱惑力，引领学生真正进入数学学习的佳境。我通过教学问题情境激趣；风趣幽默语言激趣；激发学生主动性激趣；新颖教学方法激趣这几个方面，使数学教学不再是一种美丽而冰冷的数学，成为点燃渴望数学知识火药的导火索。

摘要：新颖并不是广告的惟一真谛。当创意人片面追求标新立异时，往往容易忽略广告创意中的其他要素，陷入创意误区。

摘要：于无声处式创意方法属于聚焦创造法的一种，成功的运用这种方法可以产生“此时无声胜有声”的境界，人们会从中体会到作品中有趣的艺术魅力，得到精神上的享受，从而使广告达到了宣传的目的。

摘要：运动风持续不坠！然而最能画龙点晴的时尚休闲代表，莫过于各式各样的休闲运动鞋款：2004的春夏，若是你想准确抓住时髦运动风的精髓，那么准备一双时尚运动鞋就绝对错不了，2004春夏的运动热潮，不是街头的那种味喜哈感，也不是真正的专业运动感，而是一种有点复古，但又十分时髦的精致运动风格，展现春夏新颖的时尚态度。

摘要：音乐教学的高效深入和有效实施是我们需要认真思考的问题。师生关系融洽,相互合作,教师自身具有一定的修养,教学设计要新颖等多因素进行有机融合,可以提高音乐现代化教学。

摘要：本实用新型公开了一种自动推靠组合仪的减压驱动装置，主要包括密封仓、中间体、丝杠和驱动杆，其特点是在中间体内设置有密封套和密封体；在驱动杆的端面处、密封体上开设有减压仓，在驱动杆上横穿有下销轴，在下销轴的两端分别连接有拉键，在拉键的另一端固定有上销轴，上销轴横穿于中间推杆中。本实用新型结构简单，设计新颖，能大大减少驱动杆向上运动时的压强阻力，提高了电机工作及驱动效率。

摘要：英国设计师研制出一种最小巧的显微镜，然而它的光学性能却一点也不亚于标准显微镜。新颖别致的显微镜能放在手掌上，并可以用于医院和部分治疗室中。

摘要：根据支承座产品的结构特点,设计了一种型腔强制脱模的三板式模具结构。该结构形式新颖、结构简单、可靠,是一种三板式结构的新型设计形式。

摘要：《假如生活欺骗了你》是俄罗斯诗人普希金的一首小诗,余映潮老师充分利用45分钟的时间,巧妙设计课堂结构,有机补充教学内容,加上自然的诵读指导、简洁的问题统领、水到渠成的拓展训练几个教学环节,使整堂课如诗如歌、异彩纷呈,给人们带来的是一种耳目一新的感受。