摘要：本文从解析黄显之先生的素描教学理念入手,论述"方位感"在素描教学中的作用和入门训练要求,以及随之拓展后可能得到的感悟启示;同时,促进学子悟道于艺术和人生,才能使其身心真正步入艺术殿堂。

摘要：以运用各种声音手段来展开戏剧情节、塑造艺术形象的广播剧,在与电视剧竞争中并未消失,并仍坚忍地占据一定的时空,是由于广播剧独特的艺术个性所决定的。但不可否认,在视听兼备的电视剧强大的冲击下,属于广播剧全盛的黄金时代早已被电视所取代。以单一的平面的声音表现手段与视听兼有的电视艺术相抗衡,竞争力毕竟是软弱的。

摘要：《美术观察》2007年第8期当代艺术的时代情境在当今文化与艺术的情境中,一个最为明显的现象,便是艺术破除了审美文化的传统界限所发生的巨大变迁。作为当代文化的直接成果及其价值隐喻,艺术在审美实践的意义上。

摘要：以运用各种声音手段来展开戏剧情节,塑造艺术形象的广播剧,在与电视剧竞争中并未消失。但不可否认,在视听兼备的电视剧强大的冲击下,属于广播剧的黄金时代已被电视所取代,以单一的平面的声音表现手段与视听兼有的电视艺术相抗衡,这种竞争毕竟是软弱的。然而立体声技术的发展给广播剧多了一种表现手段。

摘要：影视配音艺术是兼具艺术性和技术性的艺术门类,影视声音造型艺术指的是音乐的声音造型、音响的声音造型和有声语言的声音造型,三者在影视作品中互相协调、互相补充又互相适应。本文主要是以影视配音作品中有声语言的空间造型能力为研究对象,从声音的距离感、方位感、环境感三个方面展开分析。

摘要：集体舞是我们新疆地区幼儿园音乐活动的重要组成部分。集体舞具有多方面的教育价值,如发展幼儿的动作技能、身体素质、方位感和美感,还可以借助舞蹈过程中同伴之间的互动与交流,对幼儿进行情感教育。为了增加情趣性和艺术性,大班集体舞中常有队形变化,这也是集体舞教学的难点。我设计和使用了队形变化图谱（以下简称图谱）,具体、直观地表现舞蹈中队形变化的过程和要点,有效突破了教学难点,取得较好成效。

摘要：门球是老年人的健身之球,是用木槌击打小球过小门的一种运动。其所需场地相对平衡与稳定,规则简单易学、运动量小、安全,是一项没有身体接触,注重个人竞技发挥,融艺术、趣味、观赏性为一体的休闲运动项目,是一种既利于健身、健脑而又不太消耗体力、寓娱乐于体育运动之中的群众性体育活动,能陶冶性情、增强体质.

摘要：教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标 1.以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。 2.通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立“左、右”方位感的过程。 3.能正确辨别“左、右”的位置关系。

摘要：在汤山矿坑公园生态修复和集群设计的背景下,设计从整体辨识度、场地方位感、体量尺度、场域态势和体验路径等几方面入手,探讨一栋景区服务性建筑介入场地和城市的可能性。