摘要：2016年,我园被确立为江苏省课程游戏化建设项目园。6年来,依托项目建设,我们积极学习课程游戏化建设理论指导要点,利用教研组学习课程游戏化“六大支架”,走进课程游戏化建设推进现场,教师的教育观念发生了显著变化,课程游戏化理念在我园已落地生根发芽。

摘要：幼儿园教育贵在对幼儿进行习惯培养、智力开发、语言训练、思维发展、动手能力、艺术教育等启蒙教育。在教育实践中,教师可以采取行为习惯培养、儿歌诵读活动、简笔绘画课程、舞蹈训练课程、各类游戏活动和手工制作课程等方法与途径对幼儿进行启蒙教育,使幼儿形成良好品德,培养幼儿的综合能力。

摘要：艺术院校的教学和育人理念,长期以来存在着“重专业、轻德育”的偏颇,尤其在提高德育实效性方面,缺少切实可行的途径和方法。根据对全国部分艺术院校和普通院校学生道德思想状况的调查和比较,我们认为,积极实践文化养成教育,着力塑造学生健康的主体人格,培养学生全面的现代公民素质,是实事求是、因材施教,提高艺术院校德育实效性的有效方法和途径。

摘要：如何提高艺术类学生大学英语学习水平?是目前高校公共英语教学亟待解决的一个问题。本文针对艺术类学生大学英语学习的现状,提出了以激发学生英语学习动机为起点;以因材施教,分层教学为手段;以改革教学模式,提高教学效果为主体的思想等方法,以期对艺术类学生大学英语学习有所帮助。

摘要：艺术院校的教学和育人理念,长期以来存在着"重专业、轻德育"的偏颇,尤其在提高德育实效性方面,缺少切实可行的途径和方法。根据对全国部分艺术院校和普通院校学生思想道德状况的调查和比较,我们认为,积极实践文化养成教育,着力塑造学生健康的主体人格,培养学生的现代公民素质,是有效提高艺术院校德育实效性的方法和途径。

摘要：近年来,随着教育水平资源的不断提高,高校在招生方面逐渐放宽。面对不断增多的学生,高校教育中的诸多弊端逐渐显露出来,尤其是作为高校重要公开课程之一的思想政治教育学科,一直是教育部门与学校急需解决的难题。该文将全面剖析高校思想政治教育工作存在弊端,并对其原因进行简要分析,提出有关创新高校思想政治教育工作的方法和途径,以期高校思政教育工作的正常开展。

摘要：水利工程管理核心是工程组织方法的选择与员工积极性的调动。本文对当前水利工程组织形态进行了分析,提出水利工程有效组织形态设计方法。

摘要：思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 ,在高校教育与管理过程中 ,我们也可以说思想政治工作是一切学生工作的生命线。做好学生的思想政治教育工作 ,加强学生的人生观、价值观和世界观的教育 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 ,是高校教书育人的根本出发点。思想政治工作是一门科学 ,也是一门艺术 ,它不是一种空洞的说教 ,必须有其实实在在的载体。一 努力提高学生的政治理论水平 ,提高思想觉悟 ,以科学的理论武装人1 抓好马列学习中心组的建设。马列学习中心组是入党积极分子的组织 ,是由思想上积极要求上进 ,政治素质较高的学生组成。中心组通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 ,

摘要：开发新产品是企业在激烈竞争中得以生存和发展的关键，是企业提高应变能力和竞争能力的重要源泉。一、逆向思维法所谓逆向思维法，就是向着已有的事物（或产品）的反面进行思维分析，打破惯常的思维方式所限，重视反向求异和逆向思考。勇于把理解事物的当然认识倒过来思考，比如，有了减肥霜，可否开发“发福露”．以满足特瘦人的需要；有了空气加湿器，可否开发家用空气干燥器，以解决某些地区多雨时节的潮霉之苦。二、模仿开发法所谓模仿开发法，就是模仿自然中动植物或现有产品开拓思路，大胆地模仿形声等开发新产品的方法。模仿开发有以下两种途径：一是模仿大自然中的动、植物。大自然中的动植物千百万种，这给我们开发新产品提供了一个广阔的天地。比如，飞机、潜艇、两栖坦克、儿童玩具等。二是模仿国内外已有的产品，在原有成功思维基础上，进行再设计、再创造，大量研制新产品。三、便利开发法所谓便利开发法，就是从便利用户、消费者等出发而开发新产品的方法。如：1．定时化。即在一定产品上装上定时器，已有的如电风扇、洗衣机、电饭锅等。除此以外，还有很多产品比如煤气灶，可否考虑装上定时器，当火熄灭一定时间后，自动开闭阀门，这必然大大提高安全度2．遥控化。目前，使用遥控器产品...

摘要：在产品设计领域里,形态是产品功能实现的载体,是表达产品功能含义的重要媒介。产品形态创造的科学性与艺术性是产品功能得以实现的必要保证,同时也是形成优良人机界面的先决条件。通过对产品形态创造具体内容与表现特征的研究分析,归纳并拓展产品设计中形态创造的途径和方法,结合具体设计实践,对传统的形态创造途径和方法进行补充完善,提出了一套可用于实际产品设计中形态创造的途径与方法。