摘要：【目的】应用3种风险评估方法对某卫生陶瓷生产企业接触矽尘工作岗位开展健康风险评估,并对评估结果进行比较,探讨不同职业健康风险评估方法的适用性。【方法】选取上海市松江区1家大型卫生陶瓷制品制造企业,采用职业危害风险指数评估法、接触比值评估法和国际采矿与金属委员会定量职业健康风险评估法(ICMM定量评估法)对接触矽尘的工作岗位开展职业健康风险评估。采用加权Kappa法对3种方法的评估结果进行一致性检验。【结果】识别和检测该企业矽尘岗位14个,3个岗位矽尘呼吸性粉尘浓度超标,分别为2期车间复合成形岗位(0.80 mg·m^(-3))、2期车间加成形岗位(1.00 mg·m^(-3))和2期车间1F施釉岗位(1.50 mg·m^(-3)),超标率为21.42%。风险指数评估法评估无危害6个,轻度危害6个,中度危害2个。ICMM评估法评估潜在的风险6个,可容忍的风险2个,不可容忍的风险6个。接触比值评估法评估中等风险8个,高风险5个,极高风险1个。3种评估方法的评估结果一致性检验较差:风险指数评估法和ICMM评估法Kappa系数为0.15;风险指数评估法和接触比值评估法评估结果Kappa系数为−0.09;ICMM评估法和接触比值评估法Kappa系数为0.04。3种评估方法得出的RR值间均具有明显的相关性,RRICMM评估法与RR接触比评估法、RR风险指数评估法与RRICMM评估法、RR风险指数评估法与RR接触比值评估法相关系数(r)分别为0.915、0.604、0.594。评估结果等级与CTWA相关性较强的是接触比值评估法(r=0.864,P<0.001)、ICMM评估法(r=0.863,P<0.001),相关性中等的是风险指数评估法(r=0.632,P<0.05)。【结论】风险指数评估法适用于矽尘暴露水平较低的工作岗位,ICMM评估法和接触比值适用于矽尘暴露水平较高的工作岗位。但3种评估方法都存在局限性,在实际评估工作种同时运用多种方法更合理。

摘要：高中生物必修2模块在几种育种原理、方法及应用部分的学习是彼此分割开的，内容比较简单，但在高考试题中对这部分内容的考查基本上是几种育种方法的有机结合综合运用．学生仅靠平时掌握的零乱知识做育种综合试题，常感到力不从心无从下手，再加上多数学生对生产实践缺乏了解，对不同育种概念的内涵和外延理解的不够深入，因此在根据试题情景选取育种方法和设计育种程序时，往往思路不清、丢三落四。针对教材、学生的情况及高考的要求，本文对高中生物教材中出现的几种育种方法进行归类整合，并对几种育种流程进行规范设计，以期学生对育种知识有一个较为系统的掌握．

摘要：电力电缆及导线等线缆类物资是电力系统中传输和分配电能的重要设备,线缆是否准确裁剪对电网的安全运行有着重要影响。本文从目前仓库线缆剪裁工具的使用现状出发,阐述了在仓库自动化环境下线缆自动剪裁装置投入使用的必要性,并介绍线缆自动裁剪装置的设计方法及应用,为电力企业中的线缆类物资的裁剪提供更加安全高效、便于操作的新型剪裁工具和技术。

摘要：介绍了制作初中化学多媒体素材库的设计思想、开发模式、实现方法及应用展望,提出了初中阶段采用多媒体化学教学所必需的图片、动画,对章节知识的拓展,为制作CAI课件提供了快捷、有效的方法,对改进现代教学方法有较强的现实意义。

摘要：通过对比GPS RTK常规PDL电台与GPRS通讯模块在外业测量过程中效果,并从施工组织、生产效率与精度评定等方面进行比较,证实GPS测量技术具有快捷、精确、操作简便等优点,因而在长距离输油管道中线测量中,应用GPS RTK配合GPRS通讯模块的方法,可以取得提高作业效率及节省外业测量费用等效果.

摘要：工作分析对于人力资源研究和管理具有非常重要的作用。全面、深入地进行工作分析,可以使组织充分了解工作的具体特点和对工作人员的行为进行明确要求。可以说,人力资源管理的每一模块都涉及到工作分析取得的结果。只有做好工作分析,才能有效保障企业组织机构设计、人力资源规划、人才招聘、绩效管理、员工培训与发展等各项工作。一、工作分析的主要方法及应用范围。工作分析的方法主要分为观察法、问卷法、工作日志法、面谈法、关键事件法等,它们具有各自的优势和局限性。

摘要：面对时间的压力与软件的复杂性,我们完全有理由质疑"分析透彻所有需求,然后设计出架构"这种传统做法的可行性。软件架构师在设计软件架构时,根本来不及对软件的"所有需求"都作深入地分析,而且这也是不够科学的。因此,软件架构师将大部分精力用在对软件架构的关键需求进行分析,这不失为一种好的策略。本文就这一方法进行了具体地介绍。

摘要：随着信息技术在生活中的应用越来越普遍,计算机网络化的发展加速了教育现代化进程。在这种教育改革的大环境中,中职化学教师必须更新教学观念,掌握多媒体等教学技术手段,研究新的教学模式,以适应教育现代化的需要。本文主要以提升学生的学习效率为目的,从课堂教学、教学设计、多样化教学方法、学生的学习方法及应用反思等多角度进行分析。结合实践经验和学习心得,研究信息时代下中职化学合作学习的教学模式。

摘要：IEEE国际存储安全专题研讨会SISW关注于存储安全威胁、技术、方法及应用等各方面的研究。该会议接收所有该领域理论和实践性的研究文章，包括如何设计、构建和管理安全的存储系统等。作为存储安全领域的开放论坛，研讨会的目标是传播该领域的最新研究进展，并积聚来自于政府和其他非政府机构的研究人员和专业人士。