摘要：语文课堂设计精妙的收尾能产生余音绕梁的艺术效果,让人回味无穷,它可以改变学生课堂疲软心理,巩固深化学习兴趣,帮助教师完成教学任务,从而取得最佳教学效果。收尾方法多种多样,要根据教学内容、教学情境、学生情况的不同而富于变化,常见的收尾方法有如下几种:一归纳法这是一种比较常用的方法。

摘要："审美素质作为一种国民素质,是一个比文化、道德等素质更高,更综合的文明进步的标志。"美术欣赏作为艺术欣赏的一部分,在审美素质中占有重要地位。在提倡素质教育的形势下,中学教师应提高美术欣赏水平。当前部分中学教师自身不注重艺术欣赏(包括美术欣赏),成为知识结构和职业素质中的缺陷。

摘要：　　编者按:在全国各地的书法培训辅导活动中,有许多少儿书法教师根据不同情况,摸索和掌握了各自不同的、行之有效的教学方法和经验,其中,湖南长沙方圆之秘书法培训中心的创办人谢利平老师就很有创意,用他的话说:我的一个小小发明,便让我走上了少儿书法启蒙教育之路,并且锲而不舍地在少儿书法教育这块田地里辛勤耕耘.本期选登了他在少儿书法教学中的一些感悟和经验以期与大家共同交流.……

摘要：《教育学》指出:教学工作有备课、上课、作业布置与批改等几个环节。备课是其中的首要环节,备课是上课的前奏,一堂课的成败十有八九取决于课前的准备。“备课”,简单的两个字,其伸缩性却很大。一个初次接受教学任务的教师,或一个机械性重复教学内容的教师与一个讲究教学艺术的教师对“备课”的理解是大相径庭的。因此,我认为象《教育学》中那样笼统地给出“备课”的概念是不够的,而应当提出一些具体的备课方法供大家参考。

摘要：教师需要创造一种课堂气氛,促进学生的自信和自尊,使他们学的更有效、更开心。但有些教师过分强调民主,忽视了课堂教学的组织,结果课堂乱到了教师无法控制的地步。笔者认为,教师应该懂得一些课堂教学组织的艺术。

摘要：兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有内驱力,学习效率就会低下。可以说,兴趣是科学入门的向导,有了兴趣,就能产生不可遏制的求知欲望。因此,小学语文教学中要调动学生学习的积极性,提高教学效益和质量,必须激发学生的学习兴趣。

摘要：批评是一门难度很大的艺术,要有良好的动机,还要有正确的方法。一、要准确把握开展党内批评的特征和要求有的单位党内批评效果不好,既有批评开展不起来的问题,也有方法不当的问题,要解决这些问题,必须深刻认识和准确把握党内批评的本质特征和基本要求。

摘要：数学学习离不开解题,解题能检验学生掌握知识的深浅程度,也能考查学生的思维品质,还可使学生享受到不同品味的解题艺术。近年来,全国各地中考和竞赛试题,涉及判定三角形形状的问题屡见不鲜。本文主要谈谈判定三角形形状的解题方法。1借助韦达定理例1已知θ是三角形的一个内角。

摘要：英语是一门语言学科,小学生学习英语知识的最终目的是为了锻炼英语说话能力,使学生能将所学英语知识灵活运用到实际口语交流中。＂主动对话,推动发展＂的教学理念对英语说话能力培养非常有帮助。因此,小学英语教师应当重视和加强对其课堂说话能力的培养。一、营造良好的小学英语课堂口语教学环境良好的小学英语课堂口语教学环境可以有效地激发小学生进行说话交流的兴趣,让学生放松心情,缓解紧张和压力,

摘要：“三类课文”的设计与安排,为培养学生的自学能力,铺设了理想的道路。然而要加速理想境界的实现,单靠有限的课文,有限的训练时量,是难以见到显著成效的。因此,需要在学习“三类课文”以后扩大阅读再训练。这就是以“三类课文”为基点,在迁移原理的烛照下,引导学生运用课内教学的已知去获得课外阅读的未知。在这一过程中扩大阅读量,实现知识的增值,促使方法的再运用和能力的再提高。具体做法如下: 同体扩大法。即通过第一体裁课文的学习以后,使学生初知该类体裁的特点和相应的阅读方法,