摘要：仔细审视近10多年的艺术品创作和收藏，虽然大势隆昌、市场交易繁盛。但业界一直存在一个令人遗憾的观点——“当代没有真正的收藏家”，而且“以德养藏”的优良传承正在因为投资甚至投机的盛行而逐步消逝。

摘要：课堂教学切人的巧妙与否，对于教学的成败，往往有惊人的联动效应。在教学实践中，我们常有这样的体会：同一节课，有时这样切入，学生一头雾水，满脸疑团；那样切入，则一鸣惊人，豁然开朗。那么，课堂教学如何设计，才能更科学有效而富有艺术韵味呢？笔者认为，课堂教学只有巧妙切入，才能灵动突破，使学生在不知不觉中学到知识，增长能力，获得有益的启示。

摘要：观摩了小学科学特级教师曾宝俊老师的《力在哪里》课堂教学，发现孩子们一直在笑，老师们一直在感叹。细细回昧，曾老师在准确把握学生、有效推进教学的进程中，其教学的艺术也跃然呈现。课后，与曾老师的交流，使笔者更加透彻地了解了其课堂的大气、和谐。

摘要：在国务院授权多个部门发布的纲领性文件《推动共建丝绸之路经济带和2l世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中，电影这一艺术形式被格外关注——“沿线国家问互办文化年、艺术节、电影节、电视周和图书展等活动，合作开展广播影视剧精品创作及翻译”被写入“一带一路”倡议的合作重点。

摘要：大多数企业领导人认为，企业管理的战略在于能够就企业的未来发展方向制定合适的发展计划，没有人会怀疑一个好的企业发展计划的作用，但是制定计划，让员工和管理者领悟计划的实质却仅仅是个开始。

摘要：奢侈品电商在2010至2011年间迅速崛起，相关统计数据显示2011年各类奢侈品网站的风投融资案例为12起，总金额2083亿美元，为史上最高。就连新浪、网易、京东也都纷纷开启了奢侈品业务，争先恐后地加入了这场狂欢。然而，狂欢过后是一群奢侈品电商的门庭冷清。裁员、拖欠工资、资金链断裂、歇业倒闭……风华正茂不过一年，便已哀鸿遍野。

摘要：议论文出彩太难!的确如此，考场上要想写出有思想有深度有逻辑有文采的议论文，大部分学生难以企及。同样，学生考场上也不敢写记叙文，他们最怕两点：一是“假”，二是“低幼”；根源是初高中阶段长期得不到系统的提升训练。其实，学生只要掌握了记叙的技巧，学会艺术地写“真”，考场记叙文也可以引人入胜。

摘要：他们从揣摩“唐物”、研究宋元画竹篮器物而获得灵感，逐渐发展出线条、颜色、形态和质感和谐统一的日式竹篮。日本的竹艺师们也研发技艺，演变至近现代日式竹艺的创造，将竹篮从功能性的手工艺品发展为公众认可的艺术品。

摘要：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”。这里的核心．是一个“谋”字。“谋”，就是谋划、设计，就是盘算、计划。用现在的流行语来说，就是策划。心有所想，行有所动。策划，既包括设定目标。也包括为实现目标而采取的行动。策划，是由出主意、想点子一直到把主意和点子变成现实的完整的链条和系统，是由决策力、执行力构成的结合体。当然，这里的目标，是经过反复比较和权衡，是量力而行、切合实际的；这里的行动，是与众不同，充满创意的。因此，策划的过程，是一个既动脑又动手，既苦其心智，又劳其筋骨的过程。惟此，作为策划的成果，才能有亮点、有特色，才能令人耳目一新，也才能具有竞争力。

摘要：一、视通万里词的上片，如果用一个词概括构思艺术，就是“视通万里”。为了达到“视通万里”、境界开阔宏大的效果，作品采用了“大词”（这里姑且把写相对较大景物或表大方位、范围较大的词称之为“大词”，反之则称为“小词”）写大景的笔法。