摘要：如何在有限的时间里让每位学生轻松愉快地获取知识和能力呢？我认为，解决这一问题的关键就在于作业的有效性。那么怎样科学设计作业呢？新颖多样。激发兴趣。重复机械的作业会使学生感到索然无味，而有趣鲜活的作业会丰富学生的学习体验，激发他们做作业的热情。作业设计应新颖多样、内容联系实际并有一定的趣味性，使学生在一种愉悦的环境中，体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。

摘要：据《光明日报》4月10日报道，中国青少年研究中心发表的《中国高中学生的优势与不足——中日韩美高中生比较研究报告》显示，我国高中生课余时间多用于补习功课，日本高中生多是发展文化艺术等方面的素质，韩国高中生更热衷于参加志愿活动，美国高中生更多去打工。

摘要：一切企业的利润都是通过顾客的消费行为来实现的。一切以客户为中心，发现客户的真正需求，发现对企业来说真正有利润价值的客户群，从客户开始倒向进行以客户价值为关键驱动因素的企业设计，并时刻关注客户的需求变化及趋势，从而做出动态的相适应的企业设计等调整，始终满足顾客需求，实现顾客价值，甚至超前满足和引导他们，以变应变，则可将企业引入当今和未来的利润区。

摘要：这次评委将“十佳”的称号授予我这样一个从事美术编辑的新闻设计者，让我感到的不仅是意外。也是一种信任和期许。我与我的同事们更愿将视角投向更广袤的土地、多元的生活、辛勤的劳者，

摘要：课程标准指出：教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。作为新课程改革的一个重要方面,小学数学教学中开发情趣性学习资源在引导课堂教学变革、提升课堂教学质量、激发学生学习兴趣等方面有着十分重要的作用。下面笔者就苏教版六年级上册98页＂认识百分数＂的几个教学片断进行分析。

摘要：近期,某市对行政区划作出重大调整,将原来的两个区合并成一个新区。由于这一决策事先缺乏必要的信息公开和公众参与,因此引发了民间舆论的反弹。公允地讲,该市在鼓励市民参与公共决策方面,走在了全国前列。近年来,大到医改、限价房的政策设计,小到桥梁、公交站的命名,政府部门无不主动征集民意,各式建言献策活动此起彼伏。

摘要：依法治企是依法治国的必然要求,是加强现代企业治理的根本遵循。集团公司日前出台《中国石化全面依法依规治企强化管理的意见》,为各基层单位全面依法依规治企提供了重要行动指南。依法治企,要让法律成为企业信仰。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。法律要成为企业信仰,应该从公司章程等法人治理构架的顶层设计上,在管理流程再造的过程中,嵌入宪法要义和法治精神,坚持重大事项一律进行法律论证,从源头上为企业治理注入先进的法治DNA。

摘要：“唯有懂得方能理解”，之所以套用这句广告词，是因为在新闻从业人员走基层这件事上，个人以为它特别的贴切，特别能诠释走基层的内涵，尤其对当下普遍缺乏基层经历，却日益进入社会各个层面，并肩负责任的年青一代新闻从业人员而言。通过走基层的经历，他们才能体验基层、体恤底层，才能触及心灵，从而感悟社会各阶层，方能饱含深情的投入到新闻事业中去。

摘要：一、说教法通过朗读,设置问题和探究的学习方式,采用"品味--体验--探究--发现"的思路,创设情境,引导学生在自主活动中学习语文,着重培养学生语文的实际能力.在整体阅读,初步感知的基础上,精心设计富有思索性和启发性的问题,然后让学生针对问题精读,从而掌握更为具体的学习内容.通过读,或听录音,以情感染学生;或默读,边读边思考,把握文章的内容;或朗读,以声传情;或品读,感悟诗歌语言、意境的魅力.要读出效果,通过各种形式的读,读出感情,读出意境,读出滋味.由读诗升华为品诗,惟其"品",方能有味,方能收到最佳效果.在具体掌握课文内容的基础上,再次回归到朗读吟诵上,直到背诵为止.如此可将作者的思想感情及其他有关内容融汇于脑,切实理解掌握,并能真正品尝艺术的魅力,增强对文学的兴趣,从而提高文学鉴赏的能力.

摘要：诗词中嵌进十个数字,每句用数字开头,从一到十,依次顺序排列,俗称'十字令'。'十字令'盛行于清代,多用于十句式的诗词民谣,语言通俗,是一种源远流长的文学艺术形式,塑造了一个个完整、生动的艺术形象,或讥邪,或斥恶,或遣怒,或抒爱,或赞誉,反映了种种社会现象,寓庄于谐,深刻别致,趣味隽永,是一种很好的艺术享受。清人梁章柜在《归田琐记》中记载:都下清客最多.