摘要：随着《中华人民共和国无障碍环境建设法》的颁布,高等教育无障碍环境领域显示出较强的研究潜力。研究以“Web of Science”核心合集收录的379篇文献为例,使用文献计量法分析发文量与引文量、发文国家、主要研究者,了解国际高等教育无障碍环境的研究现状,分析关键词洞悉研究热点,分析突现节点文献预测研究趋势。结果发现:自2018年起,高等教育无障碍环境领域得到更多关注,发文量呈急速增长的状态,发文主要集中于美国,且该领域研究者具有多样化的学科背景;已有研究围绕思想无障碍、物理空间无障碍、虚拟空间无障碍等方面展开,包括辅助技术、全纳教育、人工智能、在线学习等主题;研究者关注残疾学生的声音与经历,审视高等全纳教育的现状,持续关注通用学习设计。

摘要：根据欧盟铁路系统残障人员和行动不便人员无障碍环境互通性技术规范1300/2014/EU,以匈塞铁路塞尔维亚贝尔格莱德—旧帕佐瓦段基础设施残障人员和行动不便人员无障碍环境合格评定为例,阐述残障人员和行动不便人员无障碍环境合格评定依据、机构和内容。针对残障人员和行动不便人员无障碍环境合格评定过程发现的问题,提出设计阶段优化并严格审核设计图纸,确保其符合规范要求;在施工阶段,选择的施工单位应具备相应资质和施工经验,严格执行图纸会审,控制施工过程质量,及时纠正偏差,确保顺利通过残障人员和行动不便人员无障碍环境合格评定。结合项目实践,介绍偏离申请条件及流程。

摘要：园林规划设计中的可达性与无障碍环境构建是为了确保每个人能够平等、方便地进入和使用园林空间的重要因素。通过合理配置公共交通、设施和路径,以及考虑特殊群体的需求和参与,可以营造一个包容性和友好性的园林环境。这将提升城市的可持续性、社会互动和生活品质,并促进园林规划设计的可持续发展。

摘要：在目前无障碍环境发展建设过程中,无障碍设施存在却不实用的问题屡见不鲜,文章通过现场走访调研,梳理现状场地问题,从顶层规划设计、建设细节以及管理维护三个方面重点提出无障碍线路的规划与统筹、无障碍设施规范化、精细化以及无障碍社会氛围营造三方面的创建措施,从而为闽清县无障碍环境创建工作提供参考。

摘要：因人民日益增长的美好生活需要,高质量无障碍环境建设与城市发展存在不平衡不充分的突出问题。文章通过深入挖掘分析身障人群的基础数据,并充分调研分析无障碍环境建设现状,探讨城市无障碍化建设发挥巨大潜力的路径策略。文章选取分布在北京各区的多名全龄身障人士,用时长达半年跟踪收集其家庭成员构成、特殊照料需求、居住环境意向、活动场所类型等数据,总结该人群活动行为特征及无障碍环境建设典型问题,尝试提出室内、社区、城市三个尺度下的优化策略,意图推动无障碍化理念的普及和全民友好型城市的建设。

摘要：基于国际国内重要报告、国际公约、法律法规和发展宣言等,从目标、内容和原则三个维度界定无障碍环境的内涵,并以我国华南地区的D市为调查对象,通过体验式观察、入户走访、座谈会与深度访谈等方式进行调查研究,发现我国城市无障碍环境建设面临文化理念存在偏差、法律法规不成体系、社会和专业力量不足、工作机制不健全等障碍因素。在此基础上提出了包含理念、制度、标准和行动四个核心要素的城市无障碍环境建设支持体系,以期为推动我国城市无障碍环境建设提供理论与实践参考。

摘要：基于对中国无障碍环境整体建设历程的梳理及残疾人体育参与实际的分析,构建包含体育参与软、硬件无障碍环境的残疾人体育参与的无障碍环境体系:硬件无障碍环境由外部及内部无障碍环境构成;软件建设涉及法律法规、组织管理、参与保障及参与意识四个方面。实证调查发现,残疾人体育参与在内、外部无障碍环境方面存在无障碍建设不规范、不连贯、不完整、缺乏针对性和通用性等问题,造成残疾人体育参与在通行、信息获取、使用及安全方面不合理、不便利。在此基础上,提出残疾人体育参与软件无障碍环境应在意识提升、法制建设、部门协同及保障支持等方面进行补充和完善。

摘要：推动无障碍环境高效建设,对帮助残障人群开展日常生活及优化各类服务设施、无障碍设施配置具有重要意义。文章以天津市中心城区81名视障人员为对象,应用描述性统计、核密度等方法对人群时空数据进行统计分析。结果发现:视障人群日常活动丰富,具有高比例的中、远距离活动行为;居住地周边1km是视障人群开展基本活动的主要空间范围,但此范围内无障碍标识、盲道等无障碍设施建设存在缺失、系统性不强等问题,无法为视障人群提供有效帮助;在社会活动空间范围,存在社区无障碍设施与城市无障碍设施接驳不畅等问题。基于此,文章从空间范围、场景特征、服务设施设置、无障碍设施布局等方面提出构建视障人群日常活动无障碍环境模型与制定规划响应策略,以期通过精准施策,建立无障碍设施与各类服务设施的有效联系,为视障人群开展日常活动提供帮助。

摘要：2016年,在北京冬奥会与冬残奥会筹办之初,北京冬奥组委就明确了“同步规划、同步实施”的筹办原则,确保达到“两个奥运、同样精彩”的目标。2018年9月,《北京2022年冬奥会和冬残奥会无障碍指南》发布,该指南以《国际残奥委会无障碍指南》和中国现行无障碍相关国家标准为基础,以往届奥运会无障碍指南为参照,用于指导场馆和设施的连续无障碍建设,以期形成从城市到场馆的连续无障碍环境系统。同时,北京冬奥组委还发布了《北京2022年冬奥会和冬残奥会无障碍指南技术指标图册》进行辅助说明。

摘要：高校校园是重要的教育场所,开放包容的环境是校园人性化建设的重要体现。采用实地调研的方法,从交通系统、景观环境、既有建筑3个方面对深圳大学粤海校区的无障碍环境建设现状进行评估。调研显示,其无障碍设施不连续不达标、存在安全隐患、缺乏有效管理与维护,由此提出以点、线、面3个层级建立校园无障碍环境设计系统,并从交通、建筑、景观3方面提出校园无障碍环境优化策略,为既有高校无障碍环境优化设计提供方法借鉴。