摘要：日常活动作为老年人生活的重要组成部分,与健康水平息息相关,并受到邻里目的地环境特征的直接干预。针对活动形成复杂性,从行为转变不同阶段的需求入手,对应选取空间邻近度、功能丰富度和出行便利度3个空间要素,运用熵权法和耦合协调度模型,量化与评价大连市邻里目的地建成环境对老年人日常活动的支持程度。研究表明:医院、社区活动中心和运动馆的服务区面积明显不足,难以为老年人提供便捷的活动服务;不同空间要素的支持度得分存在差异,其中空间邻近度的支持能力急需提升;邻里目的地支持活动阶段的协调度表现一般,其主要原因为区位条件、功能品质、公交布局等方面存在短板。聚焦邻里目的地及其与老年人日常活动的关系,有利于推动实现老年友好城市,本文尝试从支持老年人完成日常活动全阶段的视角客观评价邻里目的地建成环境,以期为规划适老性社区生活圈提供一定的理论依据。

摘要：随着幼儿园课程游戏化的不断推进,近年来,教学资源在活动中的有效利用越来越受到关注。教学资源的开发与利用,不仅要考虑到幼儿身心发展的需要,更应让幼儿获得更加广阔的空间与思维发展。同时,也需要教师积极主动地参与到教学资源的开发活动中,才能真正实现利用的最大化,也使其真正服务于幼儿,更具创造性。教学资源的开发是一个复杂的过程,需要教师不断地参与、设计、反思、评价等多维度的思考。本文针对幼儿园的围墙资源做了一系列思考和探究,为幼儿园的围墙资源在幼儿日常活动中打开探索的渠道。

摘要：本文从艺术活动和日常活动的现实的美学关系出发,关注当今社会中艺术的审美呈现,表现出人的彰显、大众文化与精英意识的对立、视觉文化甚至身体美学的出炉、消费观念潜在的运营等特征,剖析美学关系的发展趋势,进而重申了美学诗意的文化底蕴。

摘要：绘本《请给青蛙一个吻》讲述的是一只小青蛙在情人节这一天想要尝尝做王子的味道,于是,它急切地想寻找一个吻.小青蛙先后遇到了牛、羊、蛇、猪,但都没能如愿.最后,善良美丽的公主吻了它,一次、两次、三次……可是小青蛙却没能变成王子.但是,小青蛙却深情地说：“可是,我已经尝到了做王子的味道,那是爱的味道、幸福的味道!”

摘要：对于大学生社会主义核心价值观的培育既要重视日常生活,也要走向日常工生活。大学生社会主义核心价值观的培育要注重对日常活动的组织和规划,在此基础上创新日常活动形式。文章阐述了大学生日常活动概念的含义,对大学生社会主义核心价值观的培育与日常活动的关系进行了分析,提出了从日常活动中培育社会主义核心价值观的策略。

摘要：本文从公共活动的相关理论出发,探讨博物馆建筑公共空间催化和承载日常活动的机制。从复合功能、立体流线、第三空间、整合活力的角度,综合国外案例与国内实践,解析新趋势下博物馆建筑公共空间的具体设计方法,反思设计结果,提出了形塑异质空间、增加流线与活动的选择性、活跃边界空间,促进城市文化生活等设计理念。

摘要：一、日常活动例1鞋子对对碰（小班）上海闸北区安庆幼儿园 金卓玲／设计活动过程：

摘要：北京老年人日常活动分为早晨锻炼、日间休闲和傍晚散步等三个阶段,日常活动的空间区域有公园、绿地和社区等.为了保障老年人日常活动,建议老年人调整晨练时间,充分利用社区环境,对公园的活动空间进行合理安排.

摘要：一、日常活动例1按节奏做动作（小班）陕西学前师范学院田方／设计活动过程：教师引导幼儿用各种不同的动作来表现简单的模式，比如，拍手、跺脚，拍手、跺脚……；拍手、拍肩，拍手、拍肩……。可以让幼儿集休连续做动作，也可以让幼儿一个接一个地做动作，体会其中的规律。

摘要：中国是全世界认知症长者数量最多的国家,认知症照料设施的专业化是未来发展的重要方向。文章通过文献研究结合实地调研,从认知症长者和照护人员两方面出发,了解认知症长者的日常活动需求。通过对南京某连锁认知症照料设施的实地调研,对认知症照料设施中典型日常活动的空间需求进行讨论,对相关公共活动空间布局、居住空间和卫生空间进行分析和总结,最后提出相应的空间设计优化策略。