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基于大单元教学的地理观测实验教学路径探究——以日影观测实验为例
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《福建基础教育研究》2024年 第10期 88-91页
作者:龚桂冬 饶思齐武夷山市教师进修学校福建武夷山353000 武夷山市第三中学福建武夷山353000 
实验教学是新一轮国家课程改革倡导并希望加强的重要教学方式,是培养创新型人才的重要渠道。作为地理实验主要类型之一的地理观测实验,在当前可查阅的资料中存在着地理观测实验设计缺乏整合的问题。以地理观测实验为主题,以大单元教学...
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