摘要：幼儿期是人类学习的重要时期,幼儿智力的早期开发,已经引起教育界及家长们的高度重视。幼儿美术教育对幼儿智力开发有着重要意义。本文以幼儿美术教育的功能为主线,从促进幼儿智力的发展、培养幼儿感知能力、丰富幼儿想象力、塑造幼儿审美能力和造型智慧、培养创造意识、形成幼儿良好的个性心理品质、促进幼儿全面发展等方面,阐述幼儿美术教育的重要性。

摘要：父母都希望宝宝健康地成长,纷纷为宝宝制订早教计划,希望宝宝智力超群,不输在起跑线上。为迎合父母们的这种心态,各种早教机构纷纷推出各自的早期智力开发方案,＂智力启蒙＂＂潜能开发＂＂天才宝贝＂＂0岁方案＂,不一而足,甚至夸下海口,诸如＂让您的宝宝3岁前认识3000个汉字,达到小学毕业的水平＂之类的广告语随处可见。早期智力开发真的有必要吗？真的有那么神奇吗？

摘要：卜镝来看我,站在我面前。我不得不仰起脸和他说话,他足足有一米八六高了。可是在我心里,他还是那个刚刚戴上红领巾的又调皮又可爱的小小孩童。 我认识卜镝,是因为他的父亲卜维勤给我送来了他从四岁就开始的“美术日记”。 记得最早看卜镝的画,就深深地被吸引了。

摘要：(男)生命,宇宙之魂; (女)生命,进化之本; (男)人,作为万物之灵长,更是世间神奇之最。(女)在人类进化的历史长河中,人的智能不断得以开发。而今天,人的早期智力开发更成为世界教育改革大潮中一簇多彩的浪花。(男)在世界的东方,盛开着一朵绚丽的幼儿艺术教育之花,它就是名闻遐迩的中国空军蓝天幼儿艺术团。(女)提起蓝天幼儿艺术团,在中国国民中不知者不多;在世界上也可说“小有名气”。(男)他们的精彩演出曾经使中国多少男女老幼赞叹不已;也曾经使多少外国宾客大为惊奇。(女)要论他们所参加重大演出活动的次数之多,

摘要：空间是客观世界运动着的物质存在的基本形式。空间概念极其广泛,它既包括对客观世界物体相互间大小、形状、方位的认识,也包括对空间的区分和空间知觉。空间知觉是反映事物的大小、形状、上下、前后、左右、远近等空间特性的知觉。人们通过空间知觉过程获得对事物的感性认识。

摘要：幼儿期不仅是早期智力开发的重要阶段,也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期.一个人道德素养培养的最佳时期就是在幼儿阶段.因此,在幼儿园教育中,教师应对幼儿实施礼仪教育,通过让幼儿亲身感知和实践,培养其良好的道德素养,促进其全面和谐健康发展.

摘要：艺术教育最重要的目标之一是开发儿童潜在的创造力。"以艺载德,以艺促智",抓艺术教育是素质教育的一个突破口。让儿童参加美术活动本身并不是目的,而是手段和方法。因为美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,使儿童借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,从而陶治儿童美的情操和培养他们完美的人格。今天世界上的美术教育已和心理学、教育学相结合,成为以艺术施教,借艺术来培养智力、创造力、人性与社会性的教育。"通过艺术而进行教育"成为大多数国家美术教育的指导思想。

摘要：随着特殊教育的发展,特殊儿童早期干预呈现以下发展趋势:首先是融合的趋势。提倡程度较轻的特殊儿童融合进主流社会教育和环境之中,为他们今后自主、平等地参与主流社会生活提供更多的可能。其次是突出“早”的趋势,越早矫正越能够弥补缺陷,特别是针对孤独症儿童,越早干预越能促进其社会交往能力发展、早期智力开发以及独立人格养成。

摘要：南京师范大学外国语学院曾经为2010级新生及其父母设计了一份《子女培养成本核算表》,这张表将教育成本分为教育费、医疗费、日常费用三个部分,时间跨度涵盖孩子学前、小学、初中及高中共18年的时间。面对表单上的一串串数字,孩子们惊叹:原来养大我要花那么多钱啊!其实,每个人心里都明白,这不仅仅是一本经济账,背后还有父母付出的那些无法用金钱来衡量的心血,那是一笔父母算不清也不会去计较的教育投资帐。

摘要：随着我国独生子女的增加,独生子女的早期教育也引起了越来越多人的关注.不少人撰文总结自己成功的早期教育的经验,并且有广泛的推广价值,但由于年轻一代父母的知识水平、教育素养、家庭结构的差异性,具体到自己孩子的教育时仍有许多困惑.正所谓,教育有法,但无定法.早期教育有许多成功的经验可以借鉴,但又不能完全模仿,每个家庭都应考虑自己孩子的特点设计出适合孩子个性的教育方法来.但无论家长怎样教育,都必须以一定的教育学、心理学为依据,科学地进行,具体说主要应根据以下几点进行: