摘要：大多学生在写作时,面临不知道如何构思、无话可说、不敢下笔等困境。为了解决这一问题,笔者将时事新闻英语融入大学英语写作教学中,进行了为期一学期(18周)的行动研究。在本研究中,笔者设计了以时事新闻为引导,课上对时事新闻进行讨论,通过讨论促进写作的新型教学模式。行动研究结束后,通过对学生访谈与问卷调查,得出时事新闻引入写作课堂能够切实提升大学生的英语写作能力。

摘要：江泽民在十五大报告中明确指出:新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向。又说:弘扬主旋律,提倡多样化,创作出更多思想性和艺术性统一的优秀作品。这就要求各省市党报立足于自己的读者群,研究读者的需要,既能使每位读者感受党报的版面特色,又能通过有特色的版面全方位了解国内外大事的来龙去脉。实践告诉我们——

摘要：人人都会唱歌，但不一定都唱得“是那么一回事”，那么地道．新闻从业人员，人人都会写新闻，但不一定每个记者、编辑都能写出、编出好的标题来。个中原因，乃新闻标题要在仅有的几个字中包含着丰富的内容，承载无比深刻的意义，蕴藏无穷的奥妙。这说明，制作新闻标题的确是一门艺术。

摘要：江泽民在十五大报告中明确指出:新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向。又说:弘扬主旋律,提倡多样化,创作出更多思想性和艺术性统一的优秀作品。这就要求各省市党报立足于自己的读者群,研究读者的需要。

摘要：随着社会的进步和新闻媒介的发展,时事新闻越来越受到人们的重视。笔者作为《塔城日报》国内版编辑,每天要面对来自新华社的上百条时事新闻稿件。编辑要从这么多新闻稿件中编选出八九条(《塔城日报》是八开的小报,每期只有一个国内版)来组织一个版面,必须要从多个方面入手,才能编辑出版式美观大方、冲击力强、内容丰富、让读者喜爱的版面。那么,如何让时政新闻更精彩?在此。

摘要：时事新闻一向是地方党报新闻报道的重点,也是编辑工作的难点。面对事关全局的重要决策和国内外突发的重大事件以及诸多焦点议题,地方党报如何正确引导舆论,帮助读者及时准确地了解真相,是报纸出新出彩的需要,更是报人的职责所在。但目前许多地方党报的时事新闻报道没有固定的编辑、没有固定版面和刊期,处于＂游散状态＂,新闻编排、稿件配置、版面设计等都无从谈起,所以往往是端上来一盘＂拼盘菜＂——国内国际重大时事新闻的简单汇总。

摘要：随着网络时代的到来,网络电子媒体的影响日趋扩大。面对网络电子媒体的冲击,报纸等在内的平面媒体面临着空前的危机,读者的不断减少也使得报业市场竞争越发激烈。因此,如何做出能成功吸引读者的版面、满足读者客观要求的报纸,是我们所面临的一个重大挑战。一张好的报纸,不仅要求内容充实且吸引人,还要求版式清新流畅,富有美感。而时事新闻基本缺乏趣味性和生动性,且具有相当强的政治色彩。那么,该如何编辑出可读性强,具有吸引力和感染力的时事新闻版面呢?笔者根据几年来的工作经验,试做简要分析。

摘要：教师在教学时应把抽象的教材内容和具体的事件联系起来组织教学内容,在进行教学之前,先设计好形式多样的教学情境,把学生的学习兴趣调动起来,激发他们去主动地通过情感体验这些教学内容和情境,在活动过程中,他们对理论知识的认识和理解就更透彻了。我们在教学时,要用心地去教,要有目的地去积累整理各种新闻资源,充分利用这些资源来为教学服务,激发学生的学习兴趣,使自己的课堂教学更有活力,从而使思想政治课成为深受学生喜爱和欢迎的课程。

摘要：;课程思政是新时代高校思想政治工作的一场深刻革命,习近平总书记强调高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,高职英语课程兼有工具性和人文性的双重性质,在教学中融入思政教育应该说是更有意义,高职学生大多数有一定的听说语言基础,但语法方面比较薄弱,他们思维活跃,比较关注时事新闻,比起文字来对有声视频更感兴趣,在教学过程中教师将思政时事内容引入,在让学生掌握被动语态的顺译翻译技巧的同时,注重思政元素的隐性教育,从而做到了教书育人,立德树人。

摘要：高中阶段是培养学生政治认同感、社会参与意识、理性精神与法律意识的重要阶段,增强高中政治课堂的实效性可以为学生之后的社会参与打下基础。高中阶段的学生逻辑思维发展较为完善,有着一定的自学能力,充满着求知欲望。面对这样的基本学情,教师选择与教学内容相关的新闻进行课堂教学环节的设计,有利于激发学生的学习欲望,增强学生对我国基本国情的理解,提升学生的公民意识,锻炼学生的材料分析能力,为学生接下来的健康成长打下基础。