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基本训练设计例谈
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《云南教育（小学教师）》1991年 第10期 38-38页
作者：杨兆祚凤庆县教研室 
在小学数学教学中,新课前的基本训练越来越被广大教师所重视。这是因为它是一堂课的一个重要环节,具有以旧引新的功能,对新知的学习和练习,起着引导和铺垫的作用。设计时,教师应根据数学知识的内在联系,思考如何再现旧知,为实现知识的...
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