摘要：采用2(情绪效价:负性、中性)×2(延迟设置:短延迟、长延迟)的实验设计,探究负性情绪对时间性前瞻记忆的干扰效应。结果显示在短延迟条件下,负性情绪组的前瞻记忆成绩差于中性情绪组,负性情绪组的总时间监控次数和监控后期的时间监控次数均少于中性情绪组;在长延迟条件下,负性情绪组的前瞻记忆成绩和监控后期的时间监控次数与中性情绪组均无差异。结果说明负性情绪会干扰时间性前瞻记忆,而给予较长延迟可以消除这种干扰效应。

摘要：目的：探讨实验室诱发疼痛以及背景任务难度对个体执行时间性前瞻记忆的影响。方法：使用冷压痛任务模拟临床疼痛,对48名大学生进行施测,实验采用2（疼痛操作：疼痛,非疼痛）×2（任务难度：低难度,高难度）的混合设计。结果：对于前瞻任务的正确率,疼痛操作的主效应显著,即疼痛条件下,时间性前瞻记忆的成绩显著差于非疼痛条件（F=8.29,P〈0.01）。任务难度的主效应也显著,即低难度任务下,时间性前瞻记忆的成绩优于高难度任务条件（F=11.45,P〈0.001）。对于背景任务的正确率,疼痛操作的主效应显著（F=27.17,P〈0.001）,任务难度的主效应显著（F=51.29,P〈0.01）;对于背景任务的反应时,疼痛操作的主效应显著（F=8.09,P〈0.01）,任务难度的主效应显著（F=11.39,P〈0.01）结论：疼痛和任务难度对时间性前瞻记忆的执行都存在负性影响。

摘要：前瞻记忆是指对将来要完成的活动或事件的记忆。对前瞻记忆的研究不仅能够丰富有关记忆的研究，更重要的是有助于人们运用前瞻记忆去指导生活。本文对前瞻记忆的研究范式、发展特点、影响因素等作了综述和分析，并总结了以往研究的不足，展望了今后的研究发展，以期能更好地促进儿童前瞻记忆的研究。