摘要：美术高考教学一直以来都没有一个相对统一的课程标准和官方版的教材,这就需要我们一线的美术教师研究高等院校美术专业考试的相关内容,其中的色彩考试大都采用默写的形式,其考试要求主要是构图、色调、造型、整体关系等四个方面,这也是考试的评分标准。基本上是以中学美术课程教学大纲和教材为依据的,着重考察考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。其中的色彩考试大都采用默写的形式。

摘要：人的眼睛对色彩的分辨能力都是相同的,但人对色彩的感受力却存在着差异。色彩的感受力强弱有先天的差异,但经过后天的培养同样能增强,在色彩课教学中,注意对学生的色彩感受力的培养是重要的。只有感受到了的色彩,才可能将其表现出来。要提高学生的色彩表现力,就必须提高对色彩的感受力。

摘要：刻瓷工艺在中国具有悠久的发展历史,远可追溯到六七千年前的新石器时期带有绘画性质的雕刻品,如鱼纹陶盆等。时至今日,这一工艺在山东淄博又焕发出了强大的生命力。又能在瓷器上精心雕琢,使作品颇具金石神韵,一件优秀的刻瓷作品,既有较高的欣赏收藏价值,又是馈赠佳品,很受人们喜爱。淄博市第二聋童学校依靠当地刻瓷工艺品走俏市场并有当地盛产瓷器的优势。