摘要：本文针对我国普通院校环境艺术设计专业设立时间较短,在课程设置上还处于探讨阶段的现状。从专业教育状况、课程设置、以及教学方法等方面来探讨环境艺术设计专业的课程建设。

摘要：文章针对我国普通院校环境艺术设计专业设立时间较短,在课程设置上还处于探讨阶段的现状,从专业教育状况、课程设置以及教学方法等方面来探讨环境艺术设计专业的课程建设。

摘要：文章阐述了毕业设计在人才培养方面的重要作用,指出普通院校“机械类”专业毕业设计存在的问题,提出了改善毕业设计题目的合理性、充分调动学生的积极性、提高教师的业务素质与责任心、严格控制毕业设计成绩等对策。通过实践,学生完成毕业设计的积极性明显提高,毕业设计质量也有较大提高。

摘要：伴随着经济社会的快速发展,教学改革的逐渐深化,音乐教学在培养学生素养方面发挥重要作用日益凸显,成为了各个院校教学中的重要构成部分。然而,由于种种原因,在普通高等院校的音乐教学之中呈现出了西方化的状态,忽视了传承民族音乐文化,本文拟从分析出在普通院校之中传承民族音乐文化的现状入手,来分析其对策,为普通院校本土化的音乐教学提供参考性建议。

摘要：目的:了解辽宁省青少年毒品预防教育现状,比较普通高校与艺术院校的差异及对毒品预防教育的需求,为青少年毒品预防教育工作的制定和开展提供理论依据。方法:采用自编毒品预防教育调查问卷,对辽宁省内12所院校共938名学生进行调查。结果:对毒品种类的认知比例是鸦片98. 4%、冰毒88. 0%、海洛因87. 8%,普通院校与艺术院校对麻古(t=2. 688,P=0. 007)、香烟(t=3. 432,P=0. 001)、曲马多(t=2. 599,P=0. 010)、止咳露(t=2. 459,P=0. 014)的认知差异显著;青少年认为吸毒违法行为和犯罪行为的比例相当(50. 2%VS 45. 5%);对吸毒成瘾的认知程度达87. 1%,普通院校和艺术院校差异显著(t=2. 178,P=0. 027)。青少年获得禁毒知识的渠道为网络(88. 3%)、电视(83. 3%)、学校毒品预防教育(71. 1%); 56. 6%的青少年接受过系统的毒品预防教育;青少年希望获得的禁毒信息是防范毒品的技巧(84. 8%)、毒品知识(68. 1%)、吸毒案例和戒毒知识(59. 2%);青少年对学校毒品预防教育内容非常满意的占47. 5%,对学校毒品预防教育现状非常满意的占49. 6%,艺术院校与普通院校差异显著(t=3. 337,P=0. 001/t=3. 753,P=0. 000)。结论:辽宁省青少年对毒品种类的认知情况较为良好,但对吸毒的法律界定不清楚;能够通过不同渠道获取禁毒知识;青少年对学校毒品预防教育现状满意程度一般,应进一步针对不同对象加强系统的毒品预防教育。

摘要：以吉林省教育科学"十一五"重点课题为背景,对普通院校大学英语精品课程进行研究与设计。主要内容包括精品课程研究的意义、目标、研究内容、研究思路、研究方法及实施步骤。

摘要：良好的数学教学信念是成为一名合格数学教师的基础,是数学教师专业发展的前提和保障。以KJ学校数学专业的四个不同年级、两个不同专业、不同性别的184名学生为例,通过问卷调查及个别访谈,得出了普通院校数学专业师范生的教学信念程度会随年级的升高而降低,男女生的教学信念程度也存在差异。通过访谈发现,专业的认同感和价值观、自我控制力与意志力、受教育的经历、课程学习的经历、对就业形势的认识等是影响学生教学信念的因素,并分析了影响因素,提出了解决方案:一是高校合理设定课程难度,二是师范生注重对数学学习的认识。

摘要：作为民族文化中重要元素的民族音乐文化,它呈现出了各民族自身的文化特点。普通院校作为培育人才的摇篮,把民族音乐文化渗透到课堂之中,让民族音乐文化走进校园,更加有利于发扬、传承传统的民族音乐文化,更加有利于使民族音乐文化在传承的过程中不断地创新与发展,融合各种音乐文化,形成我国独具特色的民族音乐文化,这无疑更加增加了国人的民族自豪感,有利于地促进民族音乐文化的传承。因此说,普通院校的音乐驾驭在传承民族音乐文化的过程中有着重要的作用。

摘要：环境艺术的范畴包括城市规划、城市设计、建筑及室内设计等,它是创造和谐的艺术与科学。环境艺术与人类生活息息相关,生活水平的提高使中国环境艺术设计崛起。该文研究普通院校环境艺术设计专业课程教学。

摘要：作为一种古老的绘画方式,水彩画在我国已经有了上百年的历史,其在我国书画界的地位不亚于西方的油画作品。作为一种独具特色的艺术表现形式,水彩画有着很强的艺术感染力,具有培养人们艺术修养的作用,因此非常适合在普通院校开设水彩课程。在普通院校开设水彩课程能够让学生充分掌握绘画技巧,提升艺术鉴赏力和综合素养,基于此,文章对普通院校的水彩画教学方法进行了探析。