摘要：发展专科教育，必须抓住机遇，深化改革，建立以“培养技术应用能力”为主线的人才培养模式。一、教学改革是时代的要求，是专科教育发展的必由之路。随着对“科技是第一生产力”认识的提高，各行各业对人才需求急剧增加，对专科层次人才要求的呼声也日益高涨。以建材行业为例，它是国民经济的主要支柱行业，目前，建材工业包括传统建筑材料（如水泥、陶瓷、耐火材料等）和新型建筑材料（如新型建材、化工建材等）的两大类。我国建材企业几十万个，年产值在干亿元以上，但是，建材行业科技人员比例和技术水平都比较低。随着改革开放和现代化建设步伐的加快、建材行业迫切需要能够到生产第一线工作、有较强技术能力的工程技术人才。目前建材高等教育，尤其是普通高等专科教育学校很少（全国仅有3所）而且尚未形成自己的教育特色，大量本科院校所办的专科班，则基本是本科的压缩型。上述需求与现状的矛盾，为普通高等专科学校的专业教学改革，展现了良好的社会背景和工程背景。专科教育是否能够发展，关键是培养出的人才是否长期受到用人单位的次迎，因此．“本科压缩型”的专科人才，多数只能在急需人才的较短时期内“救急”，而不能成为社会稳定需求的、具有独到知识与技能的、各行各业长期需求的技术应...

摘要：自从199O年在广州召开的全国普通高等专科教育工作座谈会以来，国家教委下发了《关于加强普通高等专科教育工作的意见》（即高教[1991]3号文，以下简称3号文件），相继又制定了一系列规范高等工程专科教育的文件，并评选了一批教学改革试点专业，研究制定了示范性高等工程专科学校（以下简称高工专）建设的指标体系。所有这些，都有力地推动了高等工程教育的改革和发展。“高工专”这几年认真执行3号文件，进行专业教学改革试点，使其规模合理、办学条件改善、教学质量也不断得到提高。专科的应用特色正在形成。这些成绩的取得，为今后进一步发展专科奠定了良好的基础，同时也有力的证明“3号文件”是我们办好专科教育必须遵循的准则。但是，当前“高工专”面临着一些不容忽视的困难和问题，干扰和阻碍着专科教育的发展。这些亟待解决的问题，有些是“3号文件”已经明确指出但未解决的老问题，有些是新形势下出现的新问题。这些问题主要表现在以下几个方面。（－）三年制“高工专”的“层次”、“类型”问题没有定论，影响了“高工专”的正常发展。三年制“高工专”与四年制工程本科既有共同点，又有不同点。共同点在于两者都是在普通高中教育基础上进行的高等专业教育，不同点在于专科培...

摘要：我校焊接专业自1984年开办以来,共培养出中专、大专毕业生500多人,许多学生已经成为各自单位的业务骨干.总的看来专业的培养目标、业务范围、课程设置及各教学环节的安排等基本上是符合石油企业对焊接专业技术人才需求的.但是应该看到,84年设立焊接专业时,我校是整个石油系统大、中专院校中唯一有焊接专业的学校,在石油企业中焊接专业人才供不应求的条件下,本科“压缩型”

摘要：国家教委1991年《关于加强普通高等专科教育工作的意见》,对专科教育的改革和发展具有重要的指导意义。近年来,我校根据《意见》精神,积极探索大胆尝试,围绕办出专科特色深化教学改革,取得了一定效果。 1.树立明确的有特色的教学思想。按照专科培养目标的要求,我们把“面向社会,突出应用,强化技能,长于实践”作为教学指导思想。这一指导思想既是对我校过去教改工作的总结,也是我们今后教学改革的方向。 面向社会,就是要改变过去那种招生、分配依赖国家计划,经费依靠上级拨款的旧观念,树立面向社会、走向市场的新观念,加强学校与创业的联系。

摘要：河南检察职业学院是经教育部备案批准的全国检察机关唯一一所面向社会招生的全日制普通高等院校．与国家检察官学院河南分院一个机构两个牌子，在全面承担河南检察干警教育培训的同时，开展全日制普通高等专科教育。学院隶属于河南省人民检察院，座落在黄帝故里郑州新郑市龙湖大学园区．占地1188亩。校内自然湖泊260余亩。规划设计总建筑面积25万平方米．图书馆藏书32万册，电子图书10余万册。校园里绿树成荫，鸟语花香．湖光山色．环境优美。建校以来共培训检察干警2万余人次，是培养优秀检察官和国家法治人才的摇篮。