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自主学习教学模式在"晶体与非晶体"教学中的应用
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《中学化学教学参考》2024年 第11期 49-51页
作者:王志巧深圳市罗湖外语学校广东深圳518000 
基于自主学习的教学模式可以通过学生自主探索完成学习任务,有效促进学生内驱力的提升,调动学习兴趣,达到预期教学效果,促进核心素养的落实。以"晶体与非晶体"为例,设计不同类型晶体生长的探索实验活动。学生记录实验现象并...
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