摘要：目的比较不同生育特征父母所生育的婴幼儿体格、智力发育情况,为不同生育特征父母提供科学育儿指导和建议。方法随机整群抽取溧阳市0~3岁婴幼儿429名,于2014年4~6月进行体格检查及智力发育筛查,同步整理婴幼儿父母生育特征数据。分析父母生育特征与婴幼儿体格、智力发育的关系。结果大龄组与常龄组父母生育的婴幼儿出生身高、出生体质量、实测身高比较差异均无统计学意义(均P>0.05);实测体质量及实测头围比较差异均有统计学意义(均P0.05),智力指数(MI)和发育商(DQ)评价比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。常龄组和大龄组婴幼儿出生缺陷发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对不同文化程度的父母,开展各种宣传,提供有关科学育儿、早期教养的资料,科普婴幼儿体格、智力发育知识十分必要。同时,父母生育年龄与出生缺陷发生率关系密切,应针对不同生育年龄父母制定更为个性化的预防保健指导。