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基于智学网平台对布置初中数学分层作业的实践探索
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《学周刊》2023年 第32期32卷 82-84页
作者：王小萍甘肃省兰州市第八十一中学甘肃兰州730050 
近年来,传统作业布置方式弊端凸显,无法让学生得到个性发展,作业完成情况十分不理想。智学网平台的引入给初中数学布置作业带来了新机遇,革新了教师的教学思路,通过大数据分析得到智能化动态分层,对分层作业分析得到不同学情。尤其是在...
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