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智慧三色“学导思辩研”的通信原理教学探索: 收藏
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引用; 《计算机教育》2023年第10期 174-178,184页; 作者：谢玉鹏广东石油化工学院电子信息工程学院广东茂名525000; 针对学生参与度低、知识点庞杂、理论性太强、融入课程思政难等教学“痛点”问题,提出智慧三色“学导思辩研”的通信原理教学模式,从教学内容重构智慧三色“学导思辩研”的学习方法创新、五度多元化考评体系设计方面介绍具体教学实践过...; 针对学生参与度低、知识点庞杂、理论性太强、融入课程思政难等教学“痛点”问题,提出智慧三色“学导思辩研”的通信原理教学模式,从教学内容重构智慧三色“学导思辩研”的学习方法创新、五度多元化考评体系设计方面介绍具体教学实践过程,最后说明教学效果。; 来源：详细信息评论

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