摘要：智育即智力教育。对于设计专业学生而言,智育主要包括良好的心理素质、优秀的认知能力、快速的适应能力以及杰出的创新能力等。民间工艺美术中的造物智慧是中国传统文化文脉与学脉的体现,在产品设计专业课程教学中,有以下几方面的智育价值可以启迪学生的设计思维:一是"师法自然"的造物智慧;二是因地制宜的生态智慧;三是精益求精的巧艺智慧;四是"以身度物"的人本智慧;五是吉祥美好的隐喻智慧。

摘要：民间美术中包含有丰富的教育价值。美育价值,民间美术能给学生以美的享受,培养学生的审美情感,吸引学生主动感知和体验我国民族文化的艺术成就。智育价值,民间美术蕴含着丰富健康的人文知识和技艺技能,能够使学生了解到相关的历史、人物、风俗等等方面的知识,能学会一定的技艺技巧。德育价值,通过对民间美术内容进行梳理和总结,能够发现民间美术中蕴含着丰富的真、善、美的元素和宝贵的精神财富。这些元素和财富既符合当前我国国家的价值方向、又吻合当今社会的审美倾向和广大学生自觉追求的内容。