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基于web的高职学生个人专业发展规划系统的设想: 收藏
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引用; 《中国职业技术教育》2010年第14期26卷 31-33页; 作者：程君青唐伟杭州职业技术学院浙江杭州310018 浙江科技学院浙江杭州320023; 目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习迷茫、不适应现象，虽然学校积极采取相应的措施，如配备学生辅导员、建立“导师制”等，但效果不佳。本文提出利用计算机和网络技术设计基于web的高职学生个人专业发展规划系统的设想．对高...; 目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习迷茫、不适应现象，虽然学校积极采取相应的措施，如配备学生辅导员、建立“导师制”等，但效果不佳。本文提出利用计算机和网络技术设计基于web的高职学生个人专业发展规划系统的设想．对高职学生三年的专业学习进行引导，帮助其尽快了解自己所学专业、找到专业学习兴趣、设计好自己的专业发展计划。; 来源：详细信息评论

基于Web的高职学生个人专业发展规划系统的设计: 收藏
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引用; 《中国教育信息化（高教职教）》2010年第2期 38-41页; 作者：程君青唐伟杭州职业技术学院浙江杭州310018 浙江科技学院信息学院浙江杭州320023; 目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习感到迷茫、不适应的现象，虽然学校积极采取相应的措施，如配备学生辅导员、建立“导师制”等，但效果不佳。本文提出利用计算机和网络技术设计基于Web的高职学生个人专业发展规划系统，对高...; 目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习感到迷茫、不适应的现象，虽然学校积极采取相应的措施，如配备学生辅导员、建立“导师制”等，但效果不佳。本文提出利用计算机和网络技术设计基于Web的高职学生个人专业发展规划系统，对高职生三年的专业学习进行引导，帮助其尽快了解自己所学专业、找到专业学习兴趣、设计好自己的专业发展计划。; 来源：详细信息评论

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