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智能练习,助学助读——例谈阅读教学设计的诗意手法(42)
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《语文教学通讯(初中)(B)》2008年 第11期 37-38页
作者:余映潮湖北荆州市教学研究室 
课文阅读教学特别是文言文教学中,有时候是可以穿插“课堂智能练习”的。其目的在于对课文进行“助学助读”。
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