摘要：老旧工业园提升改造的话题由来已久,特别是在目前国土空间资源约束及产业转型发展的形势下,对于存量工业用地资源的挖掘再利用日趋常态化。但是,面对存量时代下的工业用地更新,在快速城镇化时期成长起来的以政府为主导的城市产业空间整合和效益提升、工业用地节约集约利用以及工业用地“退二优二”、“退二进三”等增量阶段的更新内容表现出一定的落后性。

摘要：在原国家教委批准的专科模具专业教改试点的推动下,我们自1995年开始对模具专业材料学课程进行大幅度改革,经过三年探索和实践,形成了“材料学基本知识——模具材料及强化——模具失效与防护”内容体系,同时,我们采用“分阶段强化提高”的模式组织教学,使这一技术基础课与模具设计和制造的专业课相互渗透融合,形成了现代技术综合应用的课程,通过改革,显著提高了教学效果,强化了工程技术应用能力的培养。

摘要：本文试图通过对电影史教学实践的梳理,探讨影视教学中的一些手段、方法与途径。在影视教学理论上,提倡以审美教育为核心,主张培养学生对多种审美形态的鉴赏。通过多种形式的教学尝试,提高学生多元的思维方式和艺术感受力。

摘要：我国如今已由新城建设逐步过渡到城市更新阶段。北京市老旧小区存量巨大,进行老旧小区适应性更新改造对于完善建筑使用功能、改善人居环境、提升城市魅力等方面都具有重要意义。老旧小区更新改造过程当中,了解居民的自身切实需求、划分更新项目的建设优先次序是其中的重要环节。采用层次分析法对老旧小区更新内容进行权重计算,得到紧迫程度排序,为更新流程提供科学理论依据。并以此为基础,确定关键更新改造内容的设计思路与方法。

摘要：文章阐述工厂供电课堂教学改革的设计思想,组织实施,实验,考勤考核以及学生反馈等全部过程。经过尝试,在更新教学内容、优化课堂教学体系等方面,积累了经验,取得了成绩。这些为今后其他专业课的课堂教学一定能起到抛砖引玉的作用。

摘要：根据约近10年来环境生态学领域出现的热点问题、国家生态环境建设的需求和我国广大脆弱生态环境区保护的需要,并考虑到避免课程之间内容的重复,本文通过研究提出了环境生态学课程教学应当更新的具体内容。本文认为,在新的环境生态学教学大纲中应当增加生态环境建设、中国脆弱生态环境、生态影响评价和生态经济规划四章的内容,应该适当减少生态学基础内容、精简与其他课程内容重复的水污染的微生物治理内容。本文还提出了创新性实验、综合性实验和设计性实验类型各2个。更新后的教学内容对培养学生的实践能力、从事我国生态环境建设能力和解决当前面临的生态环境问题具有重要作用。

摘要：分析新形势下传统农业统计指标的不足之处,提出新形势下农业统计指标设计应遵循的原则及指标设计更新内容,以供参考。