摘要：在我国一些文学艺术作品和中外重大历史事件中都有一些关于月相的相关知识，如果把经典的古诗和歌曲、著名的绘画和历史同月相教学有机地结合起来，不仅能增强学生的学习兴趣，培养学生灵活运用知识的能力，而且还能提高学生的文学理解力和艺术鉴赏力，使学生受到自然美和文化美的双重熏陶。诗、歌、画、史在月相教学中尤以古诗词的运用为主，古诗词可以贯穿月相教学始终。总体上看，诗、歌、画、史课程资源在月相教学中的运用主要包括以下几个方面：

摘要：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”北宋大文豪苏东坡把月亮的圆缺变化和人间复杂感情自然地交织在一起，创造出高雅深邃的意境，产生了感人至深的艺术魅力，成为千古传诵的名句。

摘要：核心素养对各学科课程的教学起着引领作用,也是落实立德树人的必要途径。如何将学科核心素养落实到课堂教学中,是目前基础教育领域普遍关注的问题。该文以发展学生核心素养为出发点,围绕小学科学课程“月相变化”进行具体的教学设计,将科学素养目标渗透到教学中,融入价值观教育,从教学设计层面探究如何培养学生的核心素养,以期为小学科学相关教学研究提供一定参考。

摘要：月相表如今被许多人推为优雅的经典款式，其实它原本是一种实用性设计。所谓月相表，是指在11、12点或5、6点位附近（有时也在其他地方）的表盘上，开设一个半圆弧形的小窗，通过这个小窗来显示目前的月亮运转情况，是处于新月、上弦、满月或者下弦月的状况。 月相表如今被许多人推为优雅的经典款式，其实它原本是一种实用性设计。所谓月相表，是指在11、12点或5、6点位附近（有时也在其他地方）的表盘上，开设一个半圆弧形的小窗，通过这个小窗来显示目前的月亮运转情况，是处于新月、上弦、满月或者下弦月的状况。

摘要：时间与月相，精湛的制表工艺与迷人的盘面设计，似乎都只是对同一种事物的两种不同表现方式。在计时工具还不发达的年代，当男人和女人在夜晚会面对，他们会约在满月之后的第几天，

摘要：本文结合月相教学实践,基于STEM理念和学生思维特点设计教学环节。从学习任务驱动、梯度性问题设置、小组论证等方面阐述月相观测模型的构建过程,巧妙借助扇形观测面展示月相观测时间范围,帮助学生进一步认识月球,促进科学思维习惯的培养。

摘要：随着社会的发展,人们要求学校和教师能够带给学生更高效的课堂教学,而地理活动设计在提升教学效果方面有着重要的作用。人教版新教材必修Ⅰ增加的月相观察,进一步要求地理学科走进生活,联系实际,彰显地理学科认识和解释世界的学科功能。通过月相活动设计,使学生从感性认知。

摘要：在“月相”的教学中,要充分体现新课标在引导学生学会学习方面提出的具体要求,就要布置观察月相的课外作业,师生一起共画月相成因图,演示月相变化的成因,优化教学设计。引导学生逐渐认识到自然界是有规律的,而这种规律是可以被认识的,从而培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

摘要：2015年4月16日，俄罗斯联邦航天局（Roskosmos，2016年1月改为俄罗斯航天国家集团）局长伊戈尔·卡玛洛夫公开表示，俄罗斯计划在2028—2029年执行无人月球飞行任务，将在2029—2030年实现载人登月。这是俄罗斯官方首次明确载人登月时间。4月22日，联邦航天局副局长雷斯科夫在接受俄罗斯-24电视台采访时也对此确认，俄罗斯将于2029年送航天员到月球。

摘要：临近中秋,恰逢家人团聚赏月,从古至今月亮都赋予了人富含诗意的无限遐想,钟表大师也将这最浪漫的美景运用到了腕表上,那就是月相功能.月相功能能准确地告诉我们月亮在一个周期开始或结束时的形状.作为复杂功能中最浪漫的一种,月相表独特的气质总是让人深深迷醉.月相腕表的外观设计比较柔和唯美,故分为优雅派、个性系和传统型三大类.