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吮吸“本土美术”的清香——“利用本土资源优化美术拓展教学”研修活动
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《小学教学参考（综合版）》2017年 第3期 61-63页
作者：杨州美浙江宁波市奉化区实验小学 
义务教育阶段的美术教材编排重在体现普及性和基础性,包含着更多的共性成分。我国文化博大精深,地域文化丰富多彩,在这艺术宝库一隅中的奉化本土美术资源同样璀璨耀目,让这些光芒照耀进我们的美术课堂,为美术教学增光添彩,能更好地增强...
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