摘要：以模拟农田尺度降雨入渗—重分布条件下阿特拉津(atrazine)在非饱和土壤中的淋溶动态为数值算例,通过在北京东郊的一块27m×27m的农田采集100个土壤样品,测定其主要理化性质,间接计算获得各土壤样品的vanGenuchten型水力学参数、溶质运移的弥散度及atrazine在土壤中吸附的分配系数,进而基于柱模型假设,运用HY DRUS 1D软件得到不同时刻采样区内土壤水负压和atrazine浓度的平均分布。在此基础上,重点探讨了应用幂平均算法计算不同的等价有效参数对农田尺度下土壤水负压和atrazine浓度平均分布的数值模拟精度的影响。就所设计的降雨入渗—重分布条件下atrazine淋溶的算例而言,土壤水力学参数、溶质运移参数和吸附特性参数取几何平均或调和平均作为有效参数值,空间平面上呈正态分布的土壤水负压的初值采用算术平均值作为流场模拟的初始条件,可以获得满意的数值模拟结果。

摘要：对二维声学超材料与常规材料界面处的负向Schoch位移进行了研究.研究表明,在界面处增加合适厚度的覆盖层,当声波在某一频率附近从常规材料向近零折射率材料传播时,反射声波相对于入射声波会在界面处发生负向Schoch位移,此时,超材料的有效体积模量倒数值趋近于零从而使它成为一种折射率近零的声学材料;同时,超材料有效阻抗的极大值和反射系数的极大值都在这一特殊频率处且反射系数虚部相位在对应频率处有πrad的相位突变;研究还发现,发生负向Schoch位移的频率位于MK方向第一带隙中且靠近上边界的通带频率.常规材料界面处的Schoch位移通常是正向的且大小可忽略不计的,本文利用近零折射率声学材料实现了负向的Schoch位移,为设计出基于界面声波的声学器件提供了一种新的理论参考.

摘要：选择充填材料最有效的运输方式对降低充填成本具有重大意义。确定各种运输方式的有效使用范围,必须简化研究设计,使其具有更大的可靠性。

摘要：音乐鉴赏是专业的学习活动,在高中音乐教学中,教师要给学生提供更多鉴赏的机会,利用教学内容整合机会,积极推出鉴赏学习活动,引导学生学会与生活对接,在拓宽性学习操作中养成音乐鉴赏能力。学生对音乐学习具有选择性,教师对此需要有理性的认知,对学生音乐学习倾向有一定把握,以便为学科教学设计提供更多有效参数。音乐鉴赏未必要运用太多专业知识,教师需要从审美角度展开引导,让学生自然进入到鉴赏环节,在自主感知中建立鉴赏认知基础,养成鉴赏能力。