摘要：声乐作为一门技术与艺术相容的专业,对演唱者提出了较高的要求。而乐感作为音乐灵魂般的存在,架构了音乐品味与音乐塑造之间的桥梁,是决定声乐演唱成功与否的关键影响因素,带动着受众思想情感的波动起伏,增添了作品演绎的生命力和感染力,其有效培育至关重要,相关方面的课题研究亦是备受关注和热议。本文基于对乐感的相关概述解析,着重就其在声乐演唱中的有效培育进行了探究。

摘要：随着市场经济体制改革与成熟,社会进步迅速,人们的物质生活质量大幅提升,进而转向对美好精神的追求。在这样的环境背景下,音乐作为精神文明的有机组成部分,越来越多地受到人们关注,逐步实现了跨越式发展。同时,在整个声乐系统构成中,美声演唱以其独特的艺术表现形式及风格,不断普及和推广,并成为人们最受喜爱的唱法之一。优秀的美声演唱者不单单要具备高超的演唱技法,还需拥有深厚的音乐素养,对提升艺术表现力、感染力等至关重要。本文基于对音乐素养的概述,就其在美声演唱中的重要性进行了探究,并重点研究了其有效培育方式。

摘要：《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"课标")指出:化学教学与评价时,应紧紧围绕发展学生化学学科核心素养的主旨,深入开展"素养为本"的教学,有效培育学生学科核心素养,落实立德树人根本任务。什么是"素养为本"的教学?如何开展"素养为本"教学的设计?

摘要：近年来,在高速发展的市场经济流向下,整个社会竞争愈演愈烈,对人才的标准要求不断提高,由此高校教学发展面临着更加严峻的挑战。本文基于对钢琴专业学生核心素养的概述分析,就其有效教学培育策略进行了探究。