摘要：随着市场化和城市化的快速发展，村民自治的基础条件发生了很大变化。由于制度设计本身的缺陷以及所受到的外邵环境制约和影响，村民自治在实践过程中，经常面临着诸如动力衰减、能力不足、支撑不够、议行无力以及长期困扰自治有效实现的“两委”矛盾、自治组织“附属行政化”、村民代表会议召开难等诸多困境，影响并制约着以村民自治为重点的农村基层民主建设。

摘要：由于村民自治的基础条件和基层治理生态发生了很大变化,村民自治面临着制度设计缺陷、实际运行困难、外部环境不利等诸多困境和障碍。要解决这些困难和问题,确保村民自治有效实现,关键是要立足于切实保障群众的自治权利,让老百姓获得制度带来的实惠和利益,着力于增强自治内生动力、完善制度设计、规范自治内容以及丰富自治实现形式。

摘要：为让启发教学更大程度的发挥其作用,成为培养新一代的人才的有效方法,将主问题引进启发式教学,是高效课堂的一种有效实现形式。教师设计好主问题,学生带着问题深入文本进行探究,既养成了学生的自主学习能力,也有利于培养学生的思维能力和探究能力。一、启发式教学与主问题启发式教学是促使学生积极主动学习的教学思想方法。其主旨是尊重学生主体地位,发挥学生的主观能动性。从而培养学生独立思考能力、分析问题能力和解决问题能力。其教学的关键在于问题的设置,设计好课堂教学中的问题成为了顺利进行启发式教学的核心。

摘要：建立大型银行职业经理人制度大型商业银行探索建立职业经理人制度,既是创新党管干部原则的有效实现形式,也是一项涉及面广、影响深远的系统工程。因此,在创新和实践中要注意坚持原则、统筹规划、科学设计、稳步推进,还需要解决好相应的配套问题。把握制度建设的正确方向。一是要注重加强党的建设。

摘要：海南推行农村集体经济混改的必要性国家改革的要求。在2014年9月29日召开的中央全面深化改革领导小组第五次会议上,习总书记提出“要探索集体所有制有效实现形式,发展壮大集体经济”。党的十八届三中全会报告提出要“积极发展混合所有制经济”,其中之一,就是要积极发展集体资本与国有资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济。党的十九大进一步提出,要“深化农村集体产权制度改革,壮大集体经济”。

摘要：2021年中央一号文件提出,稳慎推进农村宅基地制度改革试点,探索宅基地所有权、资格权、使用权分置有效实现形式。推进宅基地“三权分置”改革,需要在厘清“三权分置”改革逻辑起点基础上,稳慎探寻其实现路径。我国现行宅基地制度起源于计划经济时期,其主要特征是“集体所有、成员使用,无偿分配、长期占有”。宅基地集体成员无偿取得和长期使用的制度设计初衷是保障农民的基本居住,承载的是社会保障功能,表达的是维护社会公平的国家意志,在保障农民住有所居、促进社会和谐稳定中发挥了基础作用。集体成员身份是宅基地保障功能的实现基础,正是这种身份性赋予了宅基地的社会福利性质,天然地排斥市场交易。而从农民角度看,宅基地不仅发挥了居住保障功能,也是其重要的财产。随着经济社会发展和城镇化进程快速推进,城乡人口和资源要素流动加速,农民宅基地的财产价值逐步显化,经济功能逐步提升。

摘要：在深化改革的大背景下,如何创新农村集体经济有效实现形式,建立符合社会主义市场经济要求的农村集体经济组织产权制度,不仅直接关系到广大农民的切身利益,也关系到农村基本经济经营制度的发展方向和农村社会治理体系的现代化,更关系到国家的战略全局。近年来,上海始终坚持维护好、实现好、发展好农民利益,注重顶层设计,创新改革形式,完善政策措施,推动农村产权制度改革有序进行,为赋予农民更多财产权利奠定了坚实的基础。