摘要：语文,人文社会学科里的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具,它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。它体系博大,内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,文化需要在时间里积淀,文学需要体验中品味,文思需要有积淀的滋养。

摘要：现在我们常见的动画中的角色形象都是通过导演按照剧情的需要而设计的，这些都是由二维动画创作出来的，在创作中，创意的理念在整个动画创作中是占比例最大的。二维动画创作本身是属于暗默性的行为技能，但也是属于那种非正式化的知识教育，而二维动画创作的有效捷径就当属模仿了，本文就二维动画创作的发展现状，二维动画创作的设计，以及模仿创新是二维动画创作的有效捷径来探讨，并简单了解二维动画创作的知识。

摘要：审美,有全人类普遍的同一性,亦有各民族特殊的差异性,这才构成它的丰富性和复杂性。应当承认,同一性是必然,差异性也是必然,都有产生的历史理由。艺术是审美的最高集中形式,深沉地积淀着人类的审美意识,探究艺术,是揭示审美奥秘的有效捷径,也是寻求民族审美遗迹的可靠方式。本文试就我国和欧洲古代文学审美思想,侧重在差异性一面,作些比较研究。

摘要：有“基础教育活化石”之誉的著名教育家吕型伟老师,曾提出一个教育论断,“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。既然是事业、是科学、是艺术,教师的教学研究就变得不可或缺。纵观教育界大师级的教师,无一不是善于研究的人,无一不是善于坚持研究的人。毫无疑问,教学研究也是学校提升教师的专业素质,进而提升教育教学质量的有效捷径。