摘要：随着统编版高中语文教材的全覆盖,外国文学的选文发生了新变化,不论选文是否经典名著,每部作品都有其独特的地位和价值,构建文明开放、尊重包容的文化心态已成为基础教育的必然选择。对高中生而言,学习外国文学不仅可以开拓眼界,吸收优秀的外国文化,还可以培养学生的思维水平和审美能力。2017年版《普通高中语文课程标准》指出:“引导学生研习外国文学名著名篇,了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌,感受人类精神世界的丰富,培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态。”那么如何结合课程标准的要求,扎实落地课堂教学,并能深度挖掘外国小说作品的教学价值,成为当前亟待解决的问题。因为,外国小说和中国古典小说、现当代小说不同,学生普遍反映:对文本不感兴趣且文本过长;课业紧张完成不了任务;文化背景知识匮乏,语言读起来晦涩难懂。那么,如何引导学生阅读外国小说呢?本文以统编版选择性必修上册第三单元《复活》(节选)为例,谈谈有效推进外国小说阅读的教学方式。

摘要：文化不仅是民族生存与发展的灵魂,更是综合国力竞争中不可或缺的软实力要素。书籍作为文化传播的桥梁,对于传承和弘扬中华优秀传统文化发挥着至关重要的作用。借助书籍可以有效推进社会主义文化强国的建设,并提升国家在全球舞台上的文化影响力。

摘要：你印象中的乡村是什么样的?是茂林修竹、曲水流筋,还是阡陌稻田、古树老宅……每个中国人的心里,都装着一个“田园梦”,那是关于故乡的回望,也是关于精神原乡的探索,更是顺延中国传承上千年的传统美学。2024年2月,《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》(2024年中央一号文件)发布。在“千村示范、万村整治”的成功案例中,“艺术乡建”独树一帜,它以艺术介入乡村建设的独特方式,赋能乡村振兴。

摘要：随着网络信息技术的持续发展,媒体的传播形式也在不断发生转变,新媒体凭借其高效性、便捷性等优势得到了越来越广泛的应用,已然成为当今社会人们获取信息的主要渠道,给传统媒体带来了不小的影响。电视饮食节目历经多年发展积累了一定的观众基础,从长远角度来看,必须积极适应新媒体市场的发展要求,对自身的制作传播方式进行创新,从而实现健康可持续发展。基于此,本文围绕如何有效推进新媒体环境下电视饮食节目的创新发展展开探索研究。

摘要：为积极应对人口老龄化,有效解决劳动力供给下降和社会保障可持续性问题,发达国家自20世纪80年代陆续启动了延迟退休改革。随着全球老龄化来临,延迟退休正成为许多老龄化先行国家的重要政策目标,但因为政策牵涉人群广泛,事关民众切身利益,这一改革从明确目标到变为政策行动,再从有效行动达到既定目标面临重重挑战。这其中,多数国家通过科学设计方案有效推进了政策实施,也有国家在此改革过程中引发社会不稳定,经验值得总结,教训需要汲取。

摘要：2023年底召开的中央农村工作会议,传达学习了习近平总书记对“三农”工作作出的重要指示,对做好2024年“三农”工作作了系统部署,明确提出要学习运用“千万工程”经验,有力有效推进乡村全面振兴。学习“千万工程”经验,关键是要学习其精神实质,把握其经验内涵:在思想认识层面,要认识到“千万工程”对建设宜居宜业和美乡村,对“三农”工作以及促进城乡融合发展的重要性;在方法论层面,“千万工程”既有整体设计,又结合不同地区的基础条件和资源禀赋,注重区域协调;在改革联动层面。

摘要：本文通过对广西玉林市农村金融信用环境建设状况进行个案研究发现:当前农村金融信用机制变异和新农村建设缺陷性调整等因素,导致了社会主义新农村建设背景下农村金融信用环境建设有效推进不足的问题。对此,本文提出了健全机制、促进增收等策略,以求农村金融信用环境建设得以有效推进,以此巩固农村信用社在推进农村经济和金融的良性互动以及社会主义新农村建设中的重要地位。

摘要：本文认为高校社会主义精神文明建设包括校园文明程度建设、校园文化生活质量建设、思想道德素质建设、政治理论素养建设，依次递进的四个层次。政治理论素养建设是高校精神文明建设的最高层次。高校“两课”教师是精神文明建设的重要力量，必须切实加强。加强和改善党的领导是高校精神文明建设的关键。

摘要：自2018年11月陕西省市场监管局挂牌成立以来,在省委、省政府指导下,按照市场监管总局的改革计划与方案,紧扣改革关键环节,注重顶层体制设计,稳妥有效地推进综合执法改革,取得了一定成效。

摘要：一、案例背景幼儿身上蕴含着无限的表演天赋,这种潜在的表演天性需要引导和激发。刚升入大班的幼儿表现意识逐渐增强,具备一定的表演技巧,基于幼儿的年龄特点和发展需要,我们创设了表演区来支持幼儿自发的艺术表现和创造,使他们体验表演带来的快乐。二、案例片段描述片段一:井然有序的表演区区域活动时,表演区的幼儿正在表演故事《三只小猪》。