文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

改变作业设计理念提升学科核心素养——探索高中生物教学中作业设计的策略: 收藏
分享
引用; 《数理化解题研究》2021年第3期 103-104页; 作者：罗凤芳江苏省仪征中学211400; 作业是对学生的神经系统实施的良性刺激,加强学生对刺激——反应之间的联结,提升对知识结构的建构能力,因此,高中生物学习中,作业设计得巧妙与否,直接决定了学科学习的效果.从高中生物的作业设计原则,和真正实施的策略这两个角度,展开...; 作业是对学生的神经系统实施的良性刺激,加强学生对刺激——反应之间的联结,提升对知识结构的建构能力,因此,高中生物学习中,作业设计得巧妙与否,直接决定了学科学习的效果.从高中生物的作业设计原则,和真正实施的策略这两个角度,展开具体的论述.; 来源：详细信息评论

将纯框架结构改为底框住宅的设计实例: 收藏
分享
引用; 《科技情报开发与经济》1999年第4期9卷 49-50页; 作者：翁自力孙志华米红敏山西省建筑设计研究院; 本文结合具体工程实例，论述了如何将纯框架结构改建成底框住宅以及如何使新旧结构有效联结的方法，讨论了改建工程中值得注意的一些问题。; 本文结合具体工程实例，论述了如何将纯框架结构改建成底框住宅以及如何使新旧结构有效联结的方法，讨论了改建工程中值得注意的一些问题。; 来源：详细信息评论

限定检索结果