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聚焦服务“三农”的职业院校第二课堂教育探究——以广西业职业技术学院为例
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《广西教育》2023年 第9期 97-100页
作者:韦媛 义崇宽 李富宁 陈建红广西农业职业技术大学 
本文聚焦服务“三农”的职业院校第二课堂,分析第二课堂育人现状以及存在的问题,提出创新设计“一链贯通,学分驱动”的第二课堂课程链,创新设置“四维融合,多元拓展”第二课堂教学内容,创新构建“活动思政,实践育人”第二课堂育人体系...
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搭建服务“三农”金桥,培育创新市场平台--新时期民报转型探讨
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《青年记者》2016年 第26期 105-106页
作者:高峰农村大众报 
目前,全国报业发展整体态势不乐观,都在探索转变转型。作为报业大家族中的民报一直艰难跋涉,大环境下的广告经营也处在下滑中。民报本身就是弱势媒体,如再不实现转变转型,长期积贫积弱,影响力不断下降,恐怕真成了媒体“鸡肋...
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多出精品 服务“三农” 大力繁荣村题材电影创作
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《当代电影》2008年 第8期 4-7页
作者:赵实国家广电总局副局长 
在中共中央号召建设社会主义新村的大背景下,为更好地贯彻中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山"关心村、关爱民、关注业"的重要指示精神,第九届中国长春电影节将村题材电影作为本届电影节最突出的主...
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地面频道转型:在服务“三农”中获得价值提升——湖北广播电视台垄上频道产业链模式分析
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《电视研究》2015年 第2期 73-75页
作者:陈接峰 许凌虹安徽师范大学传媒学院 安徽师范大学国际教育学院 
面对有限的观众、节目、广告资源,地面频道如何转型,尤其是涉电视频道如何发展?湖北广播电视台垄上频道的产业链模式探索,对中国诸多地面频道尤其是特色电视频道来说,是值得认真总结和探讨的。垄上频道产业链模式是"频道+渠道"、...
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服务“三农”的多媒体信息合成课程项目化教学设计
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《学园》2015年 第1期8卷 34-35页
作者:韩明秋上海农林职业技术学院 
本文分析了服务“三农”的项目化课程设计原则和多媒体信息合成课程的教学目标,详细介绍了服务“三农”的多媒体信息合成课程项目化教学设计的内容、教学活动设计与评价方法,以期能对同类课程的项目化设计起到抛砖引玉的作用。
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服务“三农”金融产品创新初探
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《贵州村金融》2007年 第12期 18-20页
作者:代国安 张珍凡农行贵州省分行 
金融产品从广义上讲,包括金融商品和金融服务两种形式。金融产品创新就是根据金融市场需求,设计出新的合理的可实现的金融商品,再以优质服务加以推广。即通过设计新的金融产品使原金融产品解决不了的金融问题得到创造性的解决。全国...
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人才培养与服务“三农”并举 创建“校结合”五联动模式
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《中国职业技术教育》2009年 第22期25卷 67-69页
作者:姜桂娟 孙绍年 张季中黑龙江农业经济职业学院 
黑龙江业经济职业学院拥有50多年涉人才培养历史,2008年被教育部、财政部列为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。多年来.学院瞄准黑龙江省业强省建设和社会主义新村建设对人才的需求.遵从人才培养与服务...
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关于业银行服务“三农”的思考
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《现代金融》2008年 第9期 13-14页
作者:康丽雅 罗英杰农业银行广东省佛山市分行 
2007年全国金融工作会议确定了业银行“面向三农’,商业运作”的市场定位。在商业运作方面,行经过多年的实践已取得良好成效。但如何更好地面向“三农”是摆在行面前的现实课题。面向“三农”,就必须全面分析县域“三农”的外...
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田东“芒果节”紧扣服务“三农”大主题
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《法制与经济》2010年 第13期19卷 51-52页
作者:张东安 大喜 黄色秀 韦文孟 
正值芒果上市季节,7月16至18日举行的田东“芒果文化艺术节”更是将这丰收喜庆推向了高潮。
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大力发展业信息网站助推业增效民增收——关于玉田业信息网站服务“三农”情况的调查
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《唐山经济》2007年 第5期 46-48页
作者:解瑞东 朱士武 张国洲玉田县政府研究室 玉田县农村经济局 
玉田县业信息网站自2004年1月开通运行以来,坚持以“服务村、服务业、服务民”为宗旨,突出创意开发、精心规划,使用方便、操作简单,并注重与访问者的互动功能。截止目前,该网站已发布各类政务、供求、技术信息8000余条,...
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