摘要：背景人口老龄化趋势下,罹患多种慢性病的失能或半失能老年人对居家医疗护理服务需求迫切,但基层医务人员提供居家医疗护理服务存在较大的医疗风险和安全隐患,加强居家医疗护理服务的安全管理,有利于提高基层医务人员提供居家医疗护理服务的意愿。目的调查基层医疗卫生机构对居家护理服务的安全支持情况和医务人员的服务意愿,为进一步推动居家医疗护理服务发展提供参考依据。方法2021年8—10月,采用便利抽样法在四川省五大经济区抽取49所基层医疗卫生机构的1131例医务人员。自行设计调查问卷,以“问卷星”电子问卷的形式收集资料。问卷内容包括医务人员的一般情况(8个条目)、提供居家医疗护理服务的经历(2个条目)、医疗机构对医务人员的安全支持(7个条目)、医务人员的居家医疗护理服务意愿(1个条目)。比较不同特征医务人员提供居家医疗护理服务的意愿,采用二元Logistic回归分析医务人员提供居家医疗护理服务意愿的影响因素。结果1131例基层医务人员中,692例(61.18%)报告有过居家医疗护理服务的经历,193例(17.06%)报告在服务过程中发生过不良事件/安全事件,531例(46.95%)报告其所在医疗机构未评估过患者接受居家医疗护理服务的安全风险,199例(17.60%)表示所在机构评估了医务人员提供居家医疗护理服务的安全风险,299例(26.44%)在居家医疗护理服务过程中使用APP定位系统,273例(24.14%)由机构配备报警、延迟预警等设备,807例(71.35%)表示居家医疗护理服务过程中没有获得所在机构内其他医务人员的支持措施,303例(26.79%)表示机构曾组织居家医疗护理服务的专项研讨活动,352例(31.12%)表示接受过有关居家医疗护理服务专项培训,853例(75.42%)表示愿意提供居家医疗护理服务。二元Logistic回归分析结果显示,就职的基层医疗卫生机构类型,目前受聘的专业技术职称,医疗机构是否评估过患者接受居家医疗护理服务的安全风险,在居家医疗护理服务过程中是否配备报警、延迟预警等设备,是否参加过有关居家医疗护理服务的专项培训,对医务人员提供居家医疗护理服务意愿有影响(P<0.05)。结论现阶段居家医疗护理服务的安全支持不足,多种因素影响基层医务人员提供居家医疗护理服务的意愿。基层医疗卫生机构应加强对患者接受居家医疗护理服务安全风险的评估,为提供居家医疗护理服务的医务人员配备报警、延迟预警等设备,积极举办居家医疗护理服务相关的专项培训并鼓励医务人员参加,以降低医务人员提供居家医疗护理服务的风险,保障其人身安全。

摘要：目的调查重庆市护士对“互联网+护理服务”模式的认知度,探讨护士提供服务的意愿及影响因素。方法采用自行设计的《重庆市“互联网+护理服务”调查问卷》对重庆市12家二、三级医院的1204名护士进行调查研究,并对结果进行分析。结果重庆市护士对“互联网+护理服务”的认知度总体较低。医院等级和学历在护士“互联网+护理服务”认知度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。服务意愿方面,73.09%的护士表示愿意提供“互联网+护理服务”,19.27%的护士表示可接受服务。月均夜班数和是否了解“互联网+护理服务”是护士提供服务的重要影响因素(P<0.05)。结论重庆市护士对“互联网+护理服务”的认知度存在一定的局限性。

摘要：目的:调查幼儿园教职工对功能社区家庭医生服务的意愿。方法:2022年7月采用自行设计的电子调查问卷将其制作成调研二维码,统一推送给功能社区内的公办幼儿园120名教职工进行调查。共发放问卷120份,回收有效问卷110份,有效回收率为91.6%。110名调查对象的平均年龄(37.36±8.05)岁,平均工作年限(13.09±8.60)年,其中女性107名,男性3名。调查内容包括幼儿园教职工的基本特征、功能社区内教职工健康状况及就诊流向、目前功能社区建设情况、教职工对功能社区家庭医生服务的满意评价等方面。分析与家庭医生签约服务意愿需求的相关性。结果:110名参与调查的教职工中,有95名(86.4%)教职工愿意进行“1+1+1”家庭医生签约。功能社区内不同性别、职称、既往是否接种过成人流感疫苗、疫情是否会影响接受成人流感疫苗的教职工签约的意愿比较,差异均有统计学意义(χ^(2)=7.365、χ^(2)=15.776、χ^(2)=7.308、χ^(2)=5.146,均P<0.05)。功能社区内教职工签约的意愿在首先(选)就医机构、是否了解“1+1+1”家庭医生签约服务、是否享受过功能社区家庭医生服务、是否知道您单位有社区家庭医生定期入园提供服务、是否知道入园服务时间等方面的比较差异有统计学意义(χ^(2)=7.604、χ^(2)=6.959、χ^(2)==3.972、χ^(2)=10.471、χ^(2)=6.944,均P<0.05)。教职工对功能社区的服务方式满意度最低。结论:功能社区幼儿园教职工对于功能社区家庭医生签约服务意愿较强,但仍需加深加大宣传功能社区家庭医生服务力度,同时要将功能社区服务方式进行改进拓展。

摘要：目的调查三级甲等医院临床护士参与“互联网+护理服务”的意愿,并分析其影响因素。方法对2022年12月至2023年3月在武汉地区三级甲等医院工作的500名护士的资料进行回顾性分析,采用自行设计的一般资料调查表和意愿调查表对其参与“互联网+护理服务”的意愿进行分析。结果本次调查的500名护士中,有300名(60.00%)知晓该政策,表示愿意参与“互联网+护理服务”的护士有280名(56.00%)。护士同意参与“互联网+护理服务”项目中愿意监测生命体征的占比较高,其次是健康指导和基础护理。经单因素分析显示,年龄、婚姻状况、职称、工作年限、政策知晓情况、对服务认同情况、是否有服务经历、是否会影响工作和合理报酬均与护士参与“互联网+护理服务”意愿有关(P均<0.05)。经多因素Logistic回归分析显示,已婚、知晓政策情况、有服务经历、不会影响正常工作以及合理报酬≥300元均是护士参与“互联网+护理服务”的影响因素(P均<0.05)。结论武汉地区三级甲等医院临床护士参与“互联网+护理服务”的意愿较低,其中婚姻状况、政策知晓情况及合理报酬等均对其参与意愿有影响,故需进一步加强宣传推广和完善相关机制,促使护士积极参与。

摘要：目的:探讨儒家生命伦理融入老年护理学课程思政的实践效果。方法:采取整群抽样法,以2018级312名(对照组)和2019级266名(试验组)本科护生为研究对象,对照组采用常规教学模式,试验组开展融入儒家生命伦理的老年护理学课程思政教学,课程结束后调查试验组护生对课程思政的内容和效果的感受,分析两组护生关怀能力、服务老年人意愿和考试成绩。结果:试验组266名护生中96.2%认为我国传统文化对医学生有可借鉴的智慧和思想,83.1%认为教学设计参与性和启发性较好,92.5%对课程评价总体满意。与老人共同生活的时间、家庭关系、对老龄化问题的关注程度会影响护生服务老年人意愿(P<0.05)。试验组护生关怀能力、服务老年人意愿、考试成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:将儒家生命伦理融入老年护理学课程思政的教学设计有助于提升护生关怀能力和服务老年人意愿,促进其道德品质提升,更好地满足社会对老年护理人才的需求。

摘要：大学生志愿服务事业作为我国志愿服务事业的重要组成部分,经过二十多年的探索与发展,在体制机制、服务领域、服务意愿、服务成效、制度设计、品牌建设等方面形成了自身独有的特点,但其在思想认识、具体运作和效能服务等层面都面临着挑战。为此,应从提高思想认识、提升服务效能和加强宣传等方面努力,为推动国家治理体系和治理能力的现代化做出应有的贡献。