摘要：本文以美国密苏里大学哥伦比亚分校(University of Missouri Columbia,以下简称密苏里大学)视觉艺术学院艺术课程体系为参考,从美国艺术教育的课程结构、教学内容、教学模式和课程评价体系四个方面阐释其“服务教学”型教育模式的设置方法和实施过程。“服务教学”模式的建立需要有丰富的社区文化和城市艺术活动为学生提供了充足的实践机会,学生通过工作和实践培养树立服务意识,通过“服务教学”模式的实施,促进社会、高校和学生共同协作发展。为适应当下我国高速发展的经济文化生活,“服务教学”模式实施对我国高等艺术教育模式改革和未来发展起到重要的借鉴作用。

摘要：一、前言 新形势下,艺术类院校教师薪酬管理是师资队伍建设的重中之重。提升师资队伍的整体质量,更好地服务教学、科研工作,需要科学合理的薪酬管理制度作为保障,充分发挥薪酬管理的激励作用,满足广大教职工的期望。从我国教育事业发展的历史经验看,艺术类院校人才培养很大程度上取决于教师的教学水平,而要想吸引高素质人才从事教育事业,就必须对薪酬管理体系进行优化和完善[1]。在此背景下,有必要对当前艺术类院校教师薪资管理的需求变化进行深入了解,并以此作为艺术类院校教师薪酬管理的目标导向。

摘要：目前,我国中学音乐教学现状大致可归纳为二种现象,其一,从教学内容上主要为单一的教唱歌,和为教唱而进行的识谱教学。其二,从教学方法与手段上主要采用民间艺人师傅式的教授法,学生处于被动状态,在形式上与其它文化课相类似,缺乏生动活泼的艺术课个性。虽然近十年来音乐教育改革的呼声很高,但改革的步子不大,特别是在农村学校中往往是重唱轻理,忽视悟理。这种状况严重影响着音乐教育审美功能的有效发挥,制约着中学音乐教育发展,因此,如何尽快向新课程标准靠拢,值得我们进一步的探讨与研究，下面我从几个方面来阐述如何更新音乐教学理念。

摘要：教学和科研是高校的主要职能．科研和教学是相辅相成、互相促进的．教学是科研的基础．科研也必须为教学服务。教学本身需要科学研究．教学内容的更新需要科研提供新的素材．学生对于知识的掌握、学生能力的提高需要科学研究的辅助。这就要求高校教师要充分利用现有科研条件为教学服务。积极吸纳本科生参加科研工作、科研设备对本科生开放、科研论坛和科技讲座对本科生开放、指导本科生参加科技竞赛、科研项目资助本科毕业论文或设计。并在实际运行中针对出现的各类问题．大胆实践，积极探索．提出切实可行的实施方案和应对之策。

摘要：一、学报概况1、《陕西科技大学学报》是由陕西科技大学主办的自然科学综合性学术期刊,创刊于1982年,双月刊。办刊宗旨是:倡导科学民主、学术自由,崇尚创新求实、学术争鸣,涵括理论探索、应用开发,坚持服务教学、科研。读者对象主要是科学研究人员、工程技术人员、高校教师与研究生、大学生等。2、《陕西科技大学学报》依托陕西科技大学轻化工专业特色学科与优势学科,主要刊登制浆造纸、皮革、材料、食品、化工、生物工程、机械、包装、计算机、信息科学、电气、电子、环境工程、工业设计、数学、物理、化学等基础研究或应用研究方面的学术论文。

摘要：一、学报概况1、《陕西科技大学学报》是由陕西科技大学主办的自然科学综合性学术期刊,创刊于1982年,双月刊。办刊宗旨是:倡导科学民主、学术自由,崇尚创新求实、学术争鸣,涵括理论探索、应用开发,坚持服务教学、科研。读者对象主要是科学研究人员、工程技术人员、高校教师与研究生、大学生等。2、《陕西科技大学学报》依托陕西科技大学轻化工专业特色学科与优势学科,主要刊登制浆造纸、皮革、材料、食品、化工、生物工程、机械、包装、计算机、信息科学、电气、电子、环境工程、工业设计、数学、物理、化学等基础研究或应用研究方面的学术论文。

摘要：广州美术学院始建于1953年,是华南地区唯一一所高等美术学府。学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“守正创新、开放包容、关注现实、服务社会”的办学理念,目前正朝着建设特色鲜明、国际一流的高水平艺术类大学的目标前进。学校后勤管理处在学校党委的领导下,牢固树立“规范管理、温馨服务、高质建设”理念,积极发扬苦干、实干、优干精神,做到服务教学、服务科研、服务师生,实现管理育人、服务育人、环境育人,努力打造一个更完善、更高质、更美好的艺术校园,为学校高质量发展提供坚强后勤保障,取得了丰硕的成绩,受到学校领导、广大师生和兄弟院校同行的好评。2022年1月,后勤管理处以总分第一名的优秀成绩获得2021年度广东高校“十佳后勤服务集体”,并获得广东高校后勤信息化建设优秀单位的荣誉称号;2023年6月,获得广州美术学院先进基层党组织荣誉称号;2023年8月,在中国教育后勤协会“2022年度最美后勤人”推举活动中获评高校最美后勤团队荣誉称号,在28个得此殊荣的高校团队中是唯一的艺术类院校后勤团队,也是入选的广东高校中唯一的后勤处室代表。团队成员曾获得“全国教育系统先进工作者”“全国高校优秀辅导员”“广东省优秀党务工作者”“广东省高校十佳后勤工作者”等荣誉称号。

摘要：针对统编版教材选择性必修三《逻辑与思维》中的一些教学难点,思想政治学科教师可以通过学生生活中熟悉且深信不疑的事例来突破,这会取得事半功倍的效果。故而需要教师做一个有心人,用心观察社会生活,选择有价值的素材来服务教学,以学生的视角来设计和组织课堂教学。

摘要：高中音乐欣赏是高中音乐教育的重要组成部分，是学生感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动，也是一项复杂的心理过程。在教学实践中，教师可通过音乐欣赏调节和改善学生情绪，挖掘学生内心向善的精神力量，促使学生身心协调健康发展，促进学生健康成长。作为音乐教师，一定要更新教学观念，构建新型师生关系，一切从实际出发，选择适合学生心理特点的音乐作品，更好地服务学生，服务教学。笔者根据高中生的一些心理特点，结合自己的音乐教学展开一些教学设计的探讨，和大家一起探讨与交流。

摘要：2021年秋季学期以来,随着“双减”政策的落地生根,铜陵市枞阳县金桥初级中学将当地广为流传、群众喜闻乐见的黄梅戏文化艺术作为特色课程纳入,加强对传统文化艺术的保护和传承。学校邀请了县黄梅戏艺术研究中心专家到校培训教师并兼任黄梅戏课后服务教学工作。